题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
美国学者将课程设计过程进行了规范化，并且取名为“反向设计”，其实就用逆向思维的方式，来设计教学。反向设计的程序，包括以下哪几个个步骤（）
A.确定期望的结果
B.对教学活动进行计划
C.确定学生应该达到的程度
答案
C、确定学生应该达到的程度
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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A.确定期望的结果
B.对教学活动进行计划
C.确定学生应该达到的程度
答案
C、确定学生应该达到的程度
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A.被誉为现代课程评价之父
B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》
C.提出泰勒原理，可概括为目标、内容、方法、评价四个方面
D.倡导目标课程设计的模式，强调过程本身的教育价值
