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简述语言矫治工作中的前期准备有哪些步骤?

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第1题
进行构音障碍矫治时,不充足斟酌到儿童语言经验的做法是()

A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练

B.抉择儿童发错但轻易改正发准的音进行练习

C.选择对儿童或家长最主要的语音进行训练

D.取舍可视性强的语音进行训练

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第2题
进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是()

A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练

B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练

C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练

D.选择可视性强的语音进行训练

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第3题
蒸馏开车准备有哪些?

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第4题
卧床失智老年人的房间,环境准备有哪些要求()。

A.打开门窗多通

B.干净、整洁,安全、温度适宜

C.关闭门窗,必要时遮挡屏风

D.紧闭门窗保证安全

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第5题
在语言障碍矫治中,教师通过自身的规范化语言,为儿童创设良好的语言环境,来开展矫治的方法叫做____。

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第6题
简述幼儿园语言教育的方法有哪些?

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第7题
以下关于方丝弓矫治描述正确的是()。

A.方丝弓矫治器主要由带环,托槽,矫治弓丝、末端及其他附件组成

B.方丝弓矫治器的矫治步骤是排齐整平牙列、关闭拔牙间隙、矫治调整牙合接触关系三步

C.方丝弓矫治中包括弯制三个序列弯曲

D.方姓弓矫治可以使用口外支抗

E.方丝弓颊支中弯制理想弓使牙位置能调整在良好功能位

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第8题
根据教学视频内容,演讲准备有()大要素。

A.8

B.10

C.9

D.6

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第9题
根据美国语言矫治专家威廉姆斯·柏金斯的研究,言语流畅度障碍的类型可分为重复型、拖音型、迟疑型和()

A.插语型

B.丢音型

C.吃音型

D.延迟型

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第10题
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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第11题
学前儿童语言教育目标的分类构造能够分为4个块面,即倾听、表述、观赏文学作品跟()

A.早期浏览

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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