题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

这个故事给了你怎样的启示（）

A.萤火虫可以照明用，效果好，还特别环保

B.无论环境多恶劣，我们都要勤奋苦学，成就一番事业

C.只有家贫的孩子，才会努力学习

答案

B、无论环境多恶劣，我们都要勤奋苦学，成就一番事业

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第1题

孙膑的成功给了你怎样的启示（）（选自《孙膑马陵道大败庞涓》）

A.根据实际情况分析问题，找到最佳的解决方法

B.遇到问题不要害怕，大胆向前冲

C.遇到事情要进行仔细的思考

D.必要的时候，可以舍弃主力部队

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第2题

快乐园：假如你是一粒种子，落在了石缝里，你会经历什么样的磨难又是怎样克服的请以“我是一粒种子”为题，加上丰富的想象，把这个故事写出来吧！在写这篇文章时需要用第几人称（）

A.第一人称

B.第二人称

C.第三人称

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第3题

以下哪一项是《鲨鱼》这个故事给我们的启示（）

A.我们要掌握自救的知识

B.遇事不要慌张，想解决的办法最重要

C.人多力量大

D.遇到事情要多听取别人的建议

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第4题

故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了（）

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第5题

在我的记忆中，写信是14岁那年开始的秘密。那个时候，我的身体与心绪正在发生微妙变化。闭塞而又贫穷

在我的记忆中，写信是14岁那年开始的秘密。

那个时候，我的身体与心绪正在发生微妙变化。闭塞而又贫穷的小山村让我找不到人交谈，和班上的同学、代课老师，也没有共同语言。我在寂寞中渴望与远方交流。可远方太远，我怎么也够不着，除了止不住的无边想象，唯一能接触的就是收音机里播出的“文艺听众之家”节目。星星与萤火虫出没的夏夜，我时常躺在屋外草地的凉席上，头枕微风，微闭双眼，闻着丝瓜藤里的花香，一直听到入梦，最后空气中只剩下收音机哗哗啦啦的电流声。第二天，受到父亲严厉责备，才知他又一次把我从地上扛回了家。在那档定期播出的文艺节目里，我听到太多来自远方的心声。我发现在遥远的地方，也有像我们这样的小山村，也有如我一般寂寞的人。最重要的是，我知道了这个世界还可以通过写信的方式，来表达一个人的快乐与忧愁。我羡慕主持人念到的那些有故事的写信者，我认真地记下了他们的通信地址。

我迷恋上了聆听别人的故事，迫切希望主持人念到我的信，让远方更多的人听到我的心声。可写信者太多太多，每期的节目里，最终盼来的只有失望。我想一定是我的字不够好，我的故事没有别人的精彩，我的表达还没有得到主持人的认可，也难以打动听众。总之，我的水平比那些被念到的写信者低。

有点自卑，但从未放弃自己。我下决心要写得更好，便把自己锁在屋子里，一次又一次在纸上诉说心中的故事。除了写给电台的节目组，我还写给那些通过电波感动我的人。他们有的是常年拖着军需物资在川藏线上奔跑的汽车兵，有的是在山沟沟里支教的小学教师，有的是小镇上输液器厂的女工，还有在监狱里服刑的年老的犯人。从铺开信笺，到酝酿情感，再到将字落入方格里。

每一封信写好，我都会反复地念上几遍，模仿主持人在优美的背景音乐里念。只是我念的背景，是一盏沉默的煤油灯和屋角上硕大无朋的蜘蛛网，背景音乐则是窗前蛐蛐儿的不停叫嚷声。只要感觉哪些地方念着不舒服，我便撕了重写，然后检查自己的表达是否妥当，猜想对方读了我的信是怎样一种心情。

我对写信的认真，远远超过老师在课堂上布置的作文。因为我知道，当信投进邮筒的那一刻，我就把心交给了远方，生怕读信者嫌弃我不够水平，没有文采，甚至认为我表达心绪太幼稚而拒绝给我回信。

我就在这样的表达与发现中开始了作文，我就在这样的等待与徘徊中靠近了写作。每当收到一封回信，我就觉得是自己写作的成功，是自己的信打动了别人。越来越多的回信让我更加自信。

直到有一天，我的信在电台里播出，从此，我的世界再也没有平静过。当主持人口中念出“接下来，我们欣赏四川省自贡市荣县金台乡虎榜村十二组凌仕江寄来的信，标题叫《乡村男孩》……” 当背景音乐响起，主持人圆润而磁性的声音开始念出我的心声。我捧着咚咚乱跳的心儿，一个人跑进屋里，把自己偷偷藏起来。我怎么也控制不住眼泪掉下来。山村里喜欢听广播节目的人，都听到了自己耳熟能详的生活与地名，他们纷纷跑来，大声地问父亲，是你家小路写的吗？刚才你听见了吗？真的是他写的吗？太不简单了!父亲懒得看他们一眼，只顾干自己的活，全然不知道发生了什么事情。接着，来自五湖四海的信件，朝我铺天盖地卷来。他们告诉我，被我的信感动了。收信与回信，成了我乐此不疲的“作业”。

每当听见邮递员在山坡上喊我名字的时候，我就会突然感觉自己再也不寂寞了……原来世界上还有那么多人等待倾听我的故事。历经文字伴随的岁月长旅之后，蓦然回首，才发现就是最初的写信时光为我的写作注入了丰富的情感血液，助长了“文学马拉松”的恒久力量，培育了写作前期的微量元素。我的写作是从写信开始的。这看似黑白电影里的一节生活小插曲，却揭示了一个朴素的真理：写作，从内心的需要出发，你总可以找到共鸣!

为什么写信成为14岁少年“我”的秘密？试作简要分析。

“我”听收音机和念自己写的信，分别是在怎样的环境下进行的？这两种环境描写，分别起到了什么作用？

作者给电台的信播出后，他说：“从此，我的世界再也没有平静过。”如何理解这句话的含意？

文章最后一段，作者说“最初的写信时光”为他后来的写作提供了怎样的帮助？是分别从什么角度来说的？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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第6题

美国麻省理工学院的一位教授在青少年时期曾经多次参加志愿者活动。有一次,他到某医院慰问病人时,感受到病人被某种呼吸道疾病折磨的痛苦,可这种病在当时还无法治愈。回家后,他立志当一名医生,并下决心要攻克这一疾病。他通过努力当上了医生并用毕生的精力研究和攻克了这一疾病,造福了人类。这个故事启示我们（）

A.参加志愿服务会浪费时间,要等长大后再参加

B.作为学生应两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

C.作为学生只需把课本知识学好,考高分就是好学生

D.要积极参加志愿服务等社会实践活动,树立自己的人生志向并为之而努力