题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标()
A.教师置境，学生体验
B.教师演示，学生观察
C.教师提问，学生作答
D.教师引导，学生探究
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A.教学评定
B.教学目标
C.教学风格
D.教学活动
设计包括：活动目标、活动准备、活动过程、注意事项。
请就这一内容．完成下列任务：
（1）根据新课程理念和三维目标要求，设计该部分内容的教学目标。
（2）确定教学重点和难点。
（3）这一段内容的教学适合选撵什么样的教学方法？为什么？
A.设计教学活动
B.与学生和患者沟通，建立良好关系
C.观察学生问诊过程，及时补充
D.观察学生查体过程，一旦错误立即打断，严厉批评
E.对查房全过程认真总结、反馈
A.对教学效果的评价，应根据教学目标的要求选择合适的评价方法
B.对认知类的目标，可以采用测验的方法;对于情感态度类的目标，可以采用调查的方法;对于技能类目标，可以使用观察的方法
C.评价标准的制定，主要依据教学策略，不需要依据教学目标
D.日常教学中，教师可以从学生课堂的发言情况，回答问题的反应情况判断教学效果
