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[主观题]

为了解决人与团队不匹配的现象,在人员招聘的环节中就会限制团队领导或者其他成员参与到人员招募过程中。()

为了解决人与团队不匹配的现象,在人员招聘的环节中就会限制团队领导或者其他成员参与到人员招募过程中。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
下列有关项目团队人员的获得的说法不正确的是()。A.在一些情况下,人员可能被预先安排好了B.在大多

下列有关项目团队人员的获得的说法不正确的是()。

A.在一些情况下,人员可能被预先安排好了

B.在大多数项目中,项目团队人员的获得必须通过商谈来解决

C.招聘的特点是人员来源广,成本低

D.招聘可以是全社会招聘,也可以是内部招聘

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第2题
下列有关项目团队人员获取的说法不正确的是()。A.人员获取的依据包括人员配备管理计划、可获取人力

下列有关项目团队人员获取的说法不正确的是()。

A.人员获取的依据包括人员配备管理计划、可获取人力资源情况、招聘惯例

B.在大多数项目中,项目团队的人员获得必须通过商谈来解决

C.项目人力资源的获取阶段的主要成果是项目团队名录及人员配备计划

D.项目管理班子在人员获取工作方面的重点是必须注重确保可得到的资源能满足项目的需要

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第3题

长天公司宣布明年要成立海外事务部,会从周先生管理的研发团队中选拔两名研发人员前往欧洲某国。由于海外事务部待遇较现在的更高,而且可以承担一定的管理职责,周先生的下属都跃跃欲试。但是该消息宣布后,周先生发现一个奇怪的现象。他的研发人员在开会讨论中变得比较沉默,平时争先恐后的情形不复存在。他从侧面了解到是因为大家怕自己的弱点表现出来而影响选拔结果。周先生应该怎么做?()

A.在部门会议上,让大家发表自己对这次选拔的看法,并向大家澄清选拔的标准

B.在部门会议上,明确表示如果发现还有人继续消极应对,直接取消选拔资格

C.为了不影响部门工作,提前启动选拔工作

D.在部门会议上,表示已经注意到这种现象,要求大家做好本职工作,不要想太多其他事情

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第4题
高速缓冲存储器的作用是解决____速度不匹配问题。

A.内存与外存

B. RAM和ROM

C. CPU与RAM

D. CPU与外存

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第5题
下列不属于职能式组织结构优点的是()。A.项目团队中各成员无后顾之忧B.有利于项目的专业技术问题

下列不属于职能式组织结构优点的是()。

A.项目团队中各成员无后顾之忧

B.有利于项目的专业技术问题的解决

C.项目管理层次相对简单,使项目管理的决策速度、响应速度变得快捷起来

D.当项目全部由某一职能部门负责时,在项目的人员管理与使用上变得更为简单,使之具有更大灵活性

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第6题
关于法与宗教之间关系的如下说法,正确的是()。

A.政教分离原则要求法律涉及任何宗教问题

B.法与宗教在一定程度上不能反映着人的世界观

C.法与宗教在一定意义上不属于社会文化现象

D.法与宗教不仅能约束人的行为、也影响人的思想

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第7题
下列推断,不符合原文内容的一项是()。

A.只有当人体内多巴胺的量超过一般水平,神经兴奋在神经元中才能得到有效的传导,人的大脑才能产生化学变化,从而获得快感

B.即使人们不食用含有农药、食品添加剂和抗生素等的食物,而食用纯“绿色”食品。我们体内的肠道细菌也可能会导致情绪异常

C.肠道内的杂菌会分解高蛋白物质,产生硫化氢、氨等毒害神经的气体,这就是说,可以通过杀灭这些杂菌来预防或治疗情绪异常

D.近年来,某些人行为失控的现象屡有发生,看来控制农药、食品添加剂和抗生素的使用也应该是解决此类现象的有效措施之一

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第8题
人才吸纳应满足与岗位匹配、与团队匹配和与组织匹配的三匹配目标。()
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第9题
关于团队的表述正确的有()。

A.所谓的团队就是指一组项目个体成员为了实现一个共同的目标,按照一定的分工和工作程序协同工作而组成的有机整体构成

B.构成团队的基本条件是各个成员允许有各自的不同理想、目标

C.团队精神主要是指团队成员为了实现团队的利益与目标,工作中相互协作、相互信任,相互支持、尽心尽力的意愿与作风

D.团队精神的形成是逐渐的,是通过少数人的带动与悉心培养而逐步形成的,团队内成员之间的团队精神的程度也是有差别的

E.培训团队精神,关键是项目经理要率先垂范,倡导和推动团队精神的形成,也可以是通过少数核心人员的行动来带动团队精神的形成,并影响和扩展到整个团队

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第10题
顾客财产在使用过程中要妥善保管,未经顾客同意,不得向公司以外人员提供。如顾客财产发生丢失或发现不适用的情况时,应()。
顾客财产在使用过程中要妥善保管,未经顾客同意,不得向公司以外人员提供。如顾客财产发生丢失或发现不适用的情况时,应()。

A.与顾客协商解决

B.赔偿顾客损失

C.保留记录

D.不适用就不采用

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第11题
在制定人员招聘计划时,首先确定(),具体包括拟录用新员工的人数、年龄结构、专业结构、部门结构、性别结构等。

A.招聘标准

B.招聘时间、地点、范围

C.招聘数量与结构

D.招聘渠道

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