题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

第 12 题教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）

A.指导自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第1题

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）方法

A.指导自我教育法

B.榜样示范法多

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第2题

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）

A.自我修养指导法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

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第3题

陶冶教育法是教师利用环境和自身教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法，以下不是陶冶教育法的方式有（）

A.环境陶冶

B.人格陶冶

C.艺术陶冶

D.科学知识陶冶

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第4题

‌对于信息化教学设计的理解，正确的选项有（)。‏

A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持

B.在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持

C.教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计

D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

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第5题

请部分能力强、自控能力好的幼儿来担任小小监督员，协助教师监督小朋友的行为是采用了（）方法

A.利用现代媒体，增强幼儿意识

B.重在保教结合，保证有效执行

C.控制幼儿行为，尝试自我管理

D.创设环境暗示，培养良好习惯

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第6题

大量实证研究发现，一定地区在经济发展的起始阶段，环境污染的程度较低；在经济起飞阶段，资源利用和污染排放往往超过承载能力，环境恶化；在经济发展的更高阶段，环境状况开始改善。环境污染程度与经济发展水平之间呈倒U型关系曲线，称为环境库兹涅茨曲线。结合所学知识，完成12~13题。12.在图中四条环境库兹涅茨曲线是不同经济发展模式下形成的，其中最理想的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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第7题

有关临床带教制的特点，描述不正确的是（）。

A.有助于增进教师的知识和技能

B.教师发挥自身价值，感到被需要并受尊敬

C.学生可以在教师帮助下选择最合适的服务对象

D.增加了差错事故给患者造成损失的概率

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