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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

认知症的护理措施错误的是()

A.教会照顾者和家属自我放松的方法,合理休息

B.及时发现认知症

C.患者老人可自行外出

D.加强对全社会的健康指导

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第1题
下列人工肛门的护理措施,错误的是()

A.术后1天开放造口

B.保护造瘘口周围皮肤

C.造瘘口覆盖凡士林纱布

D.教会病人使用人工肛门袋

E.术后3天开始扩张造口

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第2题
门静脉高压症分流术后护理措施错误的是()

A.给予高热量、高蛋白饮食

B.注意观察意识变化

C.保持大便通畅

D.观察有无腹痛、腹胀、血便

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第3题
认知力的恢复是认知症护理的根本,那么影响认知力的因素有哪些()

A.水分

B.运动

C.营养

D.便秘消除

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第4题
认知症行为护理计划包含病症()

A.游走

B.幻想

C.藏东西

D.认知症有关的行为

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第5题
下列关于护理目标的描述正确的是()

A.每30分钟测量一次血压

B.1周后病人自理能力增强

C.出院前教会病人注射胰岛素

D.住院期间病人无压疮发生

E.3天后能说出压疮预防的相关措施

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第6题
下列对于手术部位感染防控措施错误的是()

A.皮肤准备应使用刮刀刮除毛发

B.纠正水电解质的不平衡、贫血、低蛋白血症

C.术中保持患者体温正常,防止低体温

D.对病人及家属进行宣教,告之合理的切口护理方法

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第7题
关于训练初期和后期的认知能力,下列说法正确的是()。
A、学生不是一张白纸,他们或多或少的对教师所教的内容会有一些已有认知

B、相对于学生教会学生而言,教师很难直接教会学生

C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同

D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手

E、智商高的学生容易成为熟手,智商低的很难摆脱生手

F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的,需要老师纠正

G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同

H、相对于老师教学生学会而言,学生之间很难相互教会

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第8题
患者抑郁症。出现情绪低落,对生活失去信心,伴失眠。心理护理措施是()

A.引导患者回忆以往愉快的经历和成功的体验

B.鼓励家属探视患者

C.陪伴患者,倾听其表达负性情绪

D.教会患者有效处理问题的方法

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第9题
患者女,22岁。因焦虑症入院。患者表现极度不安,每天只睡3、4个小时。护士为其采取的护理措施中最重要的是()

A.深入了解引发患者焦虑的来源

B.陪同患者参加工娱治疗

C.鼓励患者描述焦虑的感受

D.教会患者掌握应对焦虑的方法

E.观察病情,保证患者的安全

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第10题
王女士,36岁。孕2产1,产后一周即参加重体力劳动。近来有外阴部下坠感,白带增多。阴道口见宫颈达处女膜缘,宫颈糜烂度为Ⅰ度。主要的护理措施是()

A.完善各项辅助检查,择期手术

B.教会病人正确使用子宫托

C.阴道冲洗

D.嘱咐病人增加营养

E.以上都不是

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第11题
认知症护理的目的有()

A.患者减少或不发生感染情况

B.能保持现存的智能

C.能保持规律起居

D.避免发生压疮,减少组织损伤

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