(20分) 请写一篇短文,介绍你喜爱的一张邮票。 要求:找出邮票图案的条理以及图案各部分的相互关系
(20分) 请写一篇短文,介绍你喜爱的一张邮票。 要求:找出邮票图案的条理以及图案各部分的相互关系,然后抓往特征逐一说明,200字左右。
(20分) 请写一篇短文,介绍你喜爱的一张邮票。 要求:找出邮票图案的条理以及图案各部分的相互关系,然后抓往特征逐一说明,200字左右。
请写一篇短文,介绍你喜爱的一张邮票。
要求:找出邮票图案的条理以及图案各部分的相互关系,然后抓往特征逐一说明,200字左右。
请根据提示写一篇l00词左右的短文。
假定你是一名导游,陪同美国旅游团游览泰山(Mount Tai),下车前你讲了一段话。
(1)简单介绍一下泰山的情况。
(2)讲话时间是8点半,在山上逗留8个小时,下午4点半离开,游览车在入口处等候,记住车号。
(3)贵重(valuable)物品随身携带,下车前关上窗子。
(4)祝大家玩得愉快。
在材料的第一部分或第四部分中任选一个,完成下列两题。(每题20分,共40分)
提示:两题一定要选择同一部分,否则总分将扣10分。注意两题要求的差别。
1.就你选择的部分,以给我们的“绿色教益”为主题,写一篇评论性短文。
要求:(1)观点和结论明确、结构清晰、说理性强。(2)语言简练、规范,字体端正,卷面整洁,标点正确。(3)字数不超过400字。
2.就你选择的部分,提出解决该部分所涉及的问题的对策或建议。
要求:(1)所提对策或建议符合实际,有针对性、创新性、可行性。层次清楚,逻辑性强。(2)语言通畅,简练、规范,字体端正,卷面整洁,标点正确。(3)字数不超讨350字。
提示:假设你的朋友叫杨立,是优秀学生。校报请你写一篇介绍他的短文。他的基本情况是:现在读高二,
是班长,是全班学习最好的;最喜欢学习英语和数学;爱好体育,课余常踢足球,还是学校游泳队队员;经常帮
助别人。
注意:(1)基本情況不可遺漏;
(2)要有标题;
(3)词数为100左右。
(20分) 苏轼慨叹“人生如梦”,郑板桥慨叹“难得糊涂”,你以为如何? 请写一篇200—300字的小文章。
·你的爱好是什么?
·你为什么有这个爱好?