世卫组织建议:进行母乳喂养教育,以延长母乳喂养持续时间,具体是()。
A.出生后六个月纯母乳喂养,持续到2岁或更长
B.出生六个月内纯母乳喂养,之后人工喂养到2岁
C.出生六个月内纯母乳喂养,之后继续喂养到2岁或更长时间
D.出生六个月内纯母乳喂养,之后继续母乳喂养到2岁或更长时间
A.出生后六个月纯母乳喂养,持续到2岁或更长
B.出生六个月内纯母乳喂养,之后人工喂养到2岁
C.出生六个月内纯母乳喂养,之后继续喂养到2岁或更长时间
D.出生六个月内纯母乳喂养,之后继续母乳喂养到2岁或更长时间
A.责任人
B.第一责任人
C.负责人
D.总责任人
A.常在儿童家长中广泛进行正确的锌营养知识的宣传与教育,避免广告与错误信息的影响
B.加强母亲孕期保健,加强营养,平衡膳食,摄入富锌食物
C.鼓励母乳喂养婴儿,合理引入其他食物
D.坚持长期口服锌剂
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.使用oCPA无需制作创意,只需要提供期待的平均转化成本即可
B.使用oCPA时,创意的生命周期会比CPC广告适当延长
C.从CPC转为oCPA进行投放时,建议使用新创意来获取更多转化
D.从CPC转为oCPA进行投放时,建议在短期内仍使用旧创意稳定投放一段时间
关于明朝法制的表述有误的是()。
A.《大明律》是明朝终世不改的根本大法
B.充军刑在明代得到广泛的适用
C.奸党罪是明朝专有的罪名
D.厂卫干预司法活动是明朝司法制度的一大特色