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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学院支持毕业生到基层和偏远贫困地区扎根立业，“扶上马、送一程、关爱一生”制定实施（），设立就业引导类奖学金，举办地方金融发展座谈研讨会，对其中经济困难同学进行专项资助

A.薪火计划

B.扎根计划

C.西部计划

D.支边计划

答案

B、扎根计划

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更多“学院支持毕业生到基层和偏远贫困地区扎根立业，“扶上马、送一程…”相关的问题

第1题

“感动中国人物”耶鲁大学毕业生秦玥飞，放弃了做高级白领的机会，到偏远山村带领乡亲们脱贫致富，发起“黑土麦田”公益计划，从事创业创新。他的做法启示我们（）①去基层可以更好地锻炼自己，实现人生价值②要有高度的社会责任感和使命感③选择职业，要把社会需要和个性特长结合起来④一个人只有热爱自己的职业，才能全身心地投入工作

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第2题

要制定切实可行的政策措施,（),鼓励青年教师到农村、偏远贫困地区为教育事业建功立业。

A.改善教师待遇

B.关心教师健康

C.帮助教师成长

D.维护教师权益

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第3题

地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到()从事教育教学工作的，应当予以补贴。

A.中西部地区

B.革命老区

C.少数民族地区和边远贫困地区

D.高原地区和贫困地区

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第4题

地方各级人民政府对到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，给予具有（)以上学历的毕业生补贴。

A.中专

B.大专

C.本科

D.硕士研究生

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第5题

地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

A.农村地区

B.少数民族地区

C.边疆地区

D.革命老区

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第6题

《中华人民共和国教师法》第二十七条规定，对于毕业生到某些特殊的地区从事教育教学工作的，应当予以补贴，这些地区包括（）

A.少数民族地区

B.边远贫困地区

C.革命老区

D.港澳台地区

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第7题

什么情况下可计算完成年度全部公需和专业科目的学时（）

A.参加援藏、援疆、援外

B.到基层、贫困地区参加支教、支农、支医、扶贫

C.挂职锻炼工作满一年的专业技术人员

D.参加评优评先者

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第8题

参加援藏、援疆、援外及到基层、贫困地区参加支医、扶医、挂职锻炼工作满一年的医疗卫生专业技术人员，以下发文件当年为准，视为完成年度公需课和专业课：涉及跨年度的可任选一年使用（）

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第9题

在民族地区或偏远贫困地区任教的教师享有（）

A.特殊岗位补助

B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

D.特殊奉献补助

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第10题

银行业金融机构要支持高校毕业生和农民工等流动就业群体使用本人存量银行账户作为工资卡账户，支持跨行代发工资，不因发放工资强制要求个人在本行新开立账户，不把开立工资卡作为对公账户开户的前提。()此题为判断题(对，错)。

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第11题

引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，对自愿到西部地区及县级以下基层创业的高校毕业生，其自筹资金缺乏时，也可向当地经办银行申请小额担保贷款。对从事微利工程的，贷款利息由财政承当50%〔中央财政和地方财政各承当25%〕，展期可继续贴息。()

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