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小学儿童朗读能力的发展要经历的第三个阶段叫初步综合阶段()

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第1题
发展心理学研究表明,小学阶段儿童的自我控制发展正在经历的阶段是()。

A.其余选项都不是

B.外部控制向内部控制过渡阶段

C.自我控制

D.外部控制阶段

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第2题
研究表明,整个小学阶段,儿童注意分配能力的发展比较缓慢,注意分配能力发展的转折期是()

A、小学二年级

B、小学三年级

C、小学四年级

D、小学五年级

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第3题
中国的药物研发经历的第三个阶段是()。

A.跟踪仿制阶段

B.模仿创新阶段

C.专利引进阶段

D.向原始创新阶段与海外同步发展转变

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第4题
21世纪以来,信息港的发展经历了四个阶段。其中,第三个阶段是()。

A.只提供远程通信基础设施的电信港

B.服务于工业园/科技园区的房地产信息港

C.虚拟信息港

D.实现数据整合的智能城市

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第5题
“皇帝制度的发展经历了三个阶段……第三个阶段时,皇帝集中了统治权与行政权,成为绝对专制君主。”下列符合材料的是()

A.废除分封制,确立郡县制

B.重文轻武,设置通判

C.废除丞相,设立军机处

D.八股取士,设枢密院

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第6题
简述小学阶段儿童注意力发展呈现的特点。
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第7题
按照皮亚杰的观点,小学阶段儿童的认知发展处于什么阶段()

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.逻辑推理阶段

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第8题
小学高年级过渡到中学阶段,要经历一个被称之为"暴风骤雨"、"断乳期"的发展阶段。教师对处在这个特殊阶段的学生可进行()

A.情绪辅导

B.青春期辅导

C.自我意识辅导

D.人际交往辅导

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第9题
小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段,具体特点是()

A.抽象逻辑思维占主导

B.守恒

C.去自我中心

D.思维的多向性

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第10题
儿童思维的发展依次经历 、具体形象思维和 三个不同阶段。

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第11题
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的()

A.阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.顺序性

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