题目内容
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[主观题]
教师在交代游戏规则时，以下做法不合适的是（)
A.用简洁明了的语言讲解
B.要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏开展顺序
C.教师用较慢的速度进行讲解和示范
D.教师用较快的速度进行讲解和示范
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B.要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏开展顺序
C.教师用较慢的速度进行讲解和示范
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C.创设游戏情景-老师引导游戏-交代游戏规则-幼儿自主游戏
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A.教师引诱游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
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D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
A.这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生复习语文的兴趣
B.教师从教学入手,抓住了关键
C.教师的做法不适合大力提倡
D.采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙的引入课堂。可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛
A.这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生学习语文的兴趣
B.教师从教学入手,抓住了关键
C.教师的做法不适合大力提倡
D.采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生学习的兴趣,激活课堂气氛
A.与其他同学保持适当的安全距离
B.利用钢丝钳将金属丝两端弯曲成小圈
C.直接先将金属丝截成小段
D.将金属丝弯曲成大弯，缩短长度
A.作业完毕后对作业场所进行检查，确认安全无误后下班
B.违章指挥强令冒险作业
C.擅自拆除安全防护设施
D.作业前不向作业人员交代作业任务和安全注意事项
