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[主观题]

下列不属于从疾病入手的诊断四维方法的是()

A.程序诊断法

B.除外诊断法

C.目录诊断法

D.刻画诊断法

E.经验诊断法

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第1题
关于"流行病学",下列说法错误的是()A、流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素B、流行病学

关于"流行病学",下列说法错误的是()

A、流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素

B、流行病学是从群体角度研究疾病与健康

C、流行病学研究的病种仅限于传染病

D、流行病学属于预防医学的范畴

E、流行病学已深入临床医学的研究中

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第2题
关于“流行病学”,下列说法正确的是()。

A.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素

B. 流行病学研究的病种仅限于传染病

C. 流行病学是从群体角度研究疾病与健康

D. 流行病学属于预防医学的范畴

E. 流行病学已深入临床医学的研究中

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第3题
流行病学与临床医学的区别在于()

A.流行病学以人群为研究对象,而临床医学以个体为研究对象

B.流行病学以描述疾病和健康的分布为起点并分析决定分布因素,而临床医学从个体的症状、体征和各种理化检查入手以做出临床诊断

C.流行病学以预防疾病和促进健康为目的,而临床医学以治疗疾病为目的

D.从学科特征上讲,流行病学具有宏观性,而临床医学属于微观范畴

E.流行病学主要研究传染病的特征,而临床医学的重心在非传染病

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第4题
下列哪一项不属于幼小衔接工作方案的内容()。

A.从情感入手,激发幼儿入小学的愿望

B.从幼儿园入手,多组织“幼小衔接”的实际训练

C.从家长入手,举办“幼小衔接”主题家长会

D.从孩子入手,培养学习适应能力和社会适应能力

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第5题
扎根理论是运用系统化的程序,针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设,直接从实际观察入手,从原始资料中归纳出经验概括,然后上升到理论。根据上述定义,下列各项中不属于扎根理论的是:

A.某研究通过问卷调查搜集数据,总结出大学生网络使用的偏好

B.通过搜集吸毒者用药历程资料,了解吸毒者的用药发展历程,总结出吸毒者循环用药的情况

C.通过寻找大学毕业生进行访谈,总结出大学生对待毕业论文的态度与毕业论文完成情况之间的关系

D.通过对高中生进行网络使用情况和学习成绩的问卷调查,证实了网络成瘾会影响学习成绩的想法

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第6题
从主诉、症状、体征和问题入手来进行诊疗思维是全科医生的工作特征、也是所有医生认识和处理未知疾病的基本思路()
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第7题
从疾病入手的管理理念可能带来的是()

A.更低的死亡率

B.更少的医疗服务消耗

C.更低的不良反应发生率

D.过度医疗发生率更低

E.更低的生活质量

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第8题
菱形诊断法是从主症入手运用伴随症状进行除外诊断()
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第9题
下列有关劳动关系协调员职业道德修养的途径和方法,表述错误的是()。

A.加强职业道德教育,学习职业道德规范,掌握职业道德知识宣传这一职业领域先进人物的事迹,对照自己的表现进行反思

B.重点学习人际关系理论,人际关系处理好了,从事这一职业就成功了一半

C.从培养自己的良好行为习惯入手,促进思想认识水平随之提升

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第10题
下列哪项不属于保密原则对医务人员提出得要求()。

A.保守在治疗中知晓得患者隐私

B.从诊断疾病得需要来询问病史,不有意探听患者得隐私

C.为患有霍乱得患者保密

D.保守可能会给患者带来沉重精神负担得疾病预后

E.保守对患者精神可能带来挫伤得肿瘤或其它危害患者生命得病情

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第11题
下列有关劳动关系协调员职业道德修养的途径和方法,表述错误的是()。

A.加强职业道德教育,学习职业道德规范,掌握职业道德知识

B.宣传这一职业领域先进人物的事迹,对照自己的表现进行反思

C.重点学习人际关系理论,人际关系处理好了,从事这一职业就成功了一半

D.从培养自己的良好行为习惯入手,促进思想认识水平随之提升

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