题目内容
（请给出正确答案）
A.小说的标题是社戏,这就点名了它的中心事件是看社戏，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容
B.文中写船头看戏的感觉，表现我对社戏的陶醉;写月夜归航的情景，表现了孩子们欢快的心情
C.这篇小说中，几个三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息
D.课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,给人以热情亲切之感,其中写的最突出的是双喜和六一公公
答案
A、小说的标题是社戏,这就点名了它的中心事件是看社戏，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“结合全文,下列选项当中表述错误的一项是（）”相关的问题
A.①②
B.②③④
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
A.部分观点可以使用观点＋案例＋归纳的方法来论述
B.观点是我们要表述的核心
C.案例是工作当中发生的小故事
D.归纳是在讲述结束的时候详细加以总结
A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练
B.第②段故字领起，表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论
C.第③段从正面论述经受磨练的益处，富有人生哲理
D.最后一段总结全文，归纳中心论点
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美
C.佁然不动；俶而远逝，往来翕忽这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈
D.全文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
A.本文是一篇小说，它主要叙述了我在移民前对语文课发生的情感变化
B.全文围绕离别组织材料，抒发了我在离别祖国之际对祖国的依恋与对母语的热爱
C.本文以叙述为主，真实而细腻地传达了人物丰富的情感
D.本文在描写主人公与语文课的离别时，采用了间接抒情的方式，传达主人公丰富的情感
A.结尾引用孔子的话来收束全文，突出自己就是和孔子同一类的君子
B.作者从环境幽雅、交往高雅、生活情趣高雅三方面来表现陋室不陋
C.铭是用于述功和劝勉的古代文体，作者为陋室作铭，显然是为了表述自己对那些沉迷官场者的劝勉
D.何陋之有巧妙回应开头惟吾德馨，不将孔子原话全部引入，显得含蓄无穷，引人深思
A.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷
B.第二段中划横线的词语，在内容表达上起着非常重要的作用，它说明了人们对建筑的感受是具体的
C.文章的第一段从建筑美感的来源、具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点
D.文章结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
下列理解不符合原文意思的一项是（） 查看材料
A.文中画横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
A.首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云
B.颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势
C.尾联写企盼登山之情。会当意为终要，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志
D.全文没有一个望字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从暮至朝，并由望岳悬想将来的登岳
A.本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏
B.全文以山川之美，古来共谈为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束
C.本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错
D.文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受
