题目内容
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[单选题]
学校对有不良行为的未成年人，应加强管理教育。对拒不改正或者情节严重的，学校可以采取以下哪种管理措施。（）
A.处以停课、停学等处罚
B.要求参加特定的专题教育
C.要求参加校内服务活动
D.要求接受心理辅导
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A.处以停课、停学等处罚
B.要求参加特定的专题教育
C.要求参加校内服务活动
D.要求接受心理辅导
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A.要求参加特定的专题教育
B.要求参加校内服务活动
C.要求遵守特定的行为规范
D.予以训导
A.教师可以浏览自己所教学生的成绩数据
B.班主任可以浏览本班学生的所有成绩数据
C.校长可以浏览全校学生的成绩数据
D.学生可以浏览自己及同班同学的成绩数据
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A、情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育
B、学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同事，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫
C、由于欺凌的实施者多事未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处主要负责处理
D、屡教不改或者情节恶劣的重要欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育
A.表现未成年人早恋的，以及抽烟酗酒、打架斗殴、滥用毒品等不良行为的
B.人物造型过分夸张怪异，对未成年人有不良影响的
C.展示未成年人或者未成年人形象的动画、动漫人物
A.如果学校加强学生的安全教育，此类事件完全可以避免
B.小蕊家长的要求是不合理的，不能将责任全部推给学校
C.学生或其监护人知道学生有特异体质但未告知学校的，应承担相应责任
D.学校对未成年学生不承担监护职责，学生父母应配合学校对学生进行安全教育
E.小蕊家长的要求是合理的，学校应该承担全部责任
A.从不良行为、恶作剧发展到违法犯罪
B.由厌学、逃学甚至离家出走到浸犯他人权益而违法犯罪
C.从娇生惯养到称王称霸乃至行凶杀人而犯罪
D.从被歧视、虐待到行凶报复或流落街头被教唆犯罪
