题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，会熟练使用显微镜进行观察是初中学生必备的基本技能。下列有关叙述中不正确的是（）

A.显微镜观察的材料一定要是薄而透明的

B.显微镜中起放大作用的结构是物镜

C.要将显微镜视野右上方的物像移至视野正中央，应向右上方移动玻片标本

D.用显微镜观察时，如果要使观察到的物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋

答案

B、显微镜中起放大作用的结构是物镜

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更多“显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，会熟练使用显微镜进行观…”相关的问题

第1题

对微生物进行科学研究，需要超出常规的研究思路与工具。说到工具，很多人肯定会首先想到显微镜，但显微镜只适合观察，如果要进行生化分析的话，琼脂的作用更加重要。如果你去过微生物实验室，你会发现大家最常用的实验工具就是培养皿，里面铺着一层富含营养的琼脂。每一个细菌都能在琼脂表面单独长成一个肉眼可见的菌斑，每个菌斑里含有成千上万个完全一样的细菌，这在生物学术语里叫做一个“克隆”。因为琼脂是半固态的，细菌的位置被固定住了，无法在菌斑之间自由往来，这就等于将一个细菌克隆并扩增到足够大的量，却没有遭受其他细菌的污染，只有这样，科学家们才能对其进行生化分析。这段文字主要说明（）

A.在微生物研究中显微镜的作用有限

B.琼脂在生化分析中发挥着重要作用

C.克隆技术使生化分析更具操作性

D.在实验室里科学家是如何进行生化分析的

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第2题

（）是常用的观察工具，能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节

A.放大镜

B.显微镜

C.平面镜

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第3题

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.由F2出现了3:1推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型比例接近1:2:1

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第4题

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F2出现了3∶1推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的比接近1∶2∶1

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第5题

下列工具中适于观察土壤生物的是（）

A.显微镜

B.望远镜

C.放大镜

D.电子显微镜

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第6题

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验（）

A．做了如下归纳B．实验观察对象染色剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅳ脂肪颗粒被染成橘黄色②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红、甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③生物组织细胞中的蛋白质斐林试剂紫色④生物组织细胞中的还原糖双缩脲试剂砖红色沉淀C．上述实验结果的归纳，不正确的有（实验序号），要使用显微镜的实验有（实验序号）。实验②使用了一定浓度的盐酸处理，其作用为：①用盐酸处理可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；② ，有利于DNA与染色剂结合。普通的西瓜汁（适合/不适合）作为实验⑤的实验材料，理由是

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第7题

生命科学研究的禁区是什么？（）

A.人类胚胎干细胞

B.任何生物

C.人类基因改造工程

D.只能观察大自然中的基因变异

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第8题

用于医学、生物学的透射照明显微镜称为生物显微镜;对观察不透明物体的反射照明显微镜一般统称为金相显微镜。（)

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第9题