A.对各基地摸底调研,对标对表,对各专业基地进行分档管理
B.加强师资管理,举办骨干师资培训,提高师资能力和水平
C.细化住院医师规范化培训轮转计划,强化过程管理
D.进行教学改革与创新,开展案例教学、虚拟仿真实验教学等多种形式的教学活动
E.以上都是
A.住院医师规范化培训基地标准(2022年版)
B.住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)
C.住院医师规范化培训教学活动指南(2022年版)
D.住院医师规范化培训教学活动指南(2021年版)
E.住院医师规范化培训师资培训指南(2022版)
A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下,完成各项住培工作任务
B.依据培训基地工作规划与计划,制订年度教学计划、轮转计划,督促指导医师、培训对象及相关人员落实
C.参与招生工作,组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作
D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作,落实激励机制,持续改进和提高师资教学能力
E.建立有效的沟通反馈机制,定期听取指导医师及培训对象意见,持续改进教学工作
A.国家省级基地
B.省级基地国家
C.国家基地省级
A.住培学员入院教育可以通过医院新职工岗前培训进行
B.学员入科必须进行入科教育
C.因师资紧张,教学主任和教学秘书可以由同一人担任
D.参加过省级住培师资培训的老师可以不用参加院级师资培训