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[单选题]

下列哪项不属于住培教学活动指南的有效应用形式?()

A.开展教学活动指南解读培训

B.临床师资培训中融入指南内容

C.根据教学活动指南制定教学规范

D.教学评价中应用指南推荐评价表

E.所有专业均需严格遵从指南流程

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第1题
开展自主学习能力培养需要配置临床教学资源,下列哪项不属于?()

A.住培教学课程资源

B.临床案例与案例库

C.住培指定的导师

D.学习空间

E.模拟教学平台资源

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第2题
《临床操作技能床耪教学活动指南》中的教学目的,体现了()

A.以病人为中心的基本要求

B.以胜动为向的教育理念

C.以拓展操作技能为主要内容

D.以提高技能考核成绩为目标

E.以学员为中心的住培体系

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第3题
谈到以学员为中心的教学,本次授课中以下哪项是没有提到的?()

A.调整关注点,从住培各项具体事物调整到关注学员本身

B.根据不同学员特点,分解培训及考核目标

C.结合师资情况,为学员配备全程导师

D.结合主诊组,配套住培生绩效激励

E.对学员的管理结合新指南与信息化,全程实现PDCA闭环

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第4题
住培专业基地评估指标中哪项不是核心指标?()

A.轮转计划

B.带教老师和培训对象比例

C.操作技能完成数量

D.管理床位数

E.教学活动数量

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第5题
住培能力培养的效果效果检验,下列哪项最不体现自主学习过程?()

A.出科考核

B.出站考核

C.毕业后参加工作,用人单位的评价

D.日常临床实践教学中的形成性评价

E.接诊患者过程中患者评价与老师评价

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第6题
下列哪项是住培第二阶段的主要教学目标?()

A.熟悉外科诊疗工作的基本流程

B.掌握规范接诊病人的能力

C.进行规范规范体格检查

D.熟悉各轮转科室诊疗常规、临床路径、诊疗技术、手术步骤

E.准确采集病史

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第7题
下列哪项不是教学查房的目的?()

A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住院医师掌握相关疾病的特点

C.提升住培学员手术技能

D.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法

E.培养住院医师的医学人文素养

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第8题
住培信息管理系统应基于住培的()管理。

A.业务流程

B.过程考核

C.结业考核

D.教学活动

E.培训记录

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第9题
院级师资培训应始终围绕岗位胜任力,主要内容为()等。

A.住培相关制度、住培要求

B.常用教学方法与理念

C.常用教学技巧

D.常用的教学活动组织

E.教学评价反馈方法

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第10题
住培医师新生儿复苏技能在核心胜任力的体现,除外以下哪项()

A.职业素养

B.知识技能

C.病人照护

D.沟通合作

E.教学能力

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