题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在教育教学工作中,老师试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想,实际上忽视了儿童身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
答案
B、阶段性
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
B、阶段性
A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话
B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达
C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达
A.教育实验法
B.教育行动研究
C.教育叙事研究
D.个案研究法
A.对每一个学员负责,做天底下最负责任的教育、学中玩,玩中学
B.对每一个学员负责、做天底下最负责人的教育、让中国没一座小学旁都有一所晋级托管学堂
C.学中玩,玩中学、做天底下最负责任的教育、让中国的每一所小学旁都有一家晋级托管学堂
A.产生集体荣誉感,有一定的自我控制能力
B.生理年龄较小,玩心重,没有学习的压力和紧迫感
C.学生活动的依赖性较强,尤为依赖老师
D.出现竞争意识
A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者