题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“使用日久磨得锃亮的橡皮长凳，愉快地互相对视；食橱上的盘碟，冲着碗架上的锅盆咧嘴大笑。”这一句运用了（）的修辞手法
A.比喻
B.夸张
C.拟人
答案
C、拟人
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A.比喻
B.夸张
C.拟人
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A.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议
B.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀
C.老师傅耳朵不好
A.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布
B.老师傅耳朵不好，听不清小沙说话，而且，他有有一把剃刀，所以，小沙就乖乖地由老头剃头
C.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把剃刀，所以，小沙只得由老头理发
A.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀,小沙只得规规矩矩地由他摆布
B.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头
C.老师傅还总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑
D.老师傅专门做坏事，害了很多人
E.老师傅每次给小沙剃完头还收双倍的钱
A.教师把所要传授的学科知识糅于可能引起学生发笑的某种矛盾或反常的现象中
B.教师以轻松的反问语言，步步指出学生的问题或矛盾，引导他们愉快地寻求正确答案
C.教师用风趣、机智的手段引起学生注意力，激发情绪，融洽师生关系，活跃课堂气氛
D.教师使用自我调侃的方式化解学生的紧张情绪，活跃课堂气氛
