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试述5~6岁儿童想象的特点。

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第1题

学前儿童想象的形象力求符合客观逻辑是在（）

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

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第2题

学前儿童发展的研究对象是：3～6岁儿童身心发展特点和规律（）

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第3题

根据婴幼儿0—6岁的年龄特点，《未成年保护法》明确指出要加强对儿童安全管理，（）是办好幼儿园的根本保证。

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第4题

学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。（)

学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。()

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第5题

有关6岁儿童的行为措述不正确的一项：

A.6岁的儿童可以练长跑

B.6岁的儿童用石头把人打伤，应该由父母承担责任

C.6岁的儿童认知水平具有相对具体和刻板性特点

D.风关于开展全民义务植树运动的实施办法》中6岁以上的儿童在责任人协助下，每人每年植树3-5棵

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第6题

学前期（6岁以前)儿童消费者的心理特征不包括（)。

A.消费情绪开始较为稳定

B.模仿性消费特点突出

C.消费情绪不稳定

D.消费中学会了比较

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第7题

学前期（6岁以前)儿童消费者的心理特征中不包括（)

A.模仿性消费特点突出

B.消费中学会了比较

C.消费情绪不稳定

D.消费情绪开始较为稳定

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第8题

39、5～6岁是儿童口语发展的关键期，最适合进行语言教育的时期（）

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第9题

教师对儿童说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（）的特点。

A.好奇

B.想象

C.自我中心

D.好动

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第10题

大约到（），儿童的自我中心语言逐渐向社会化语言过渡

A.3~4岁

B.5~6岁

C.6-7岁

D.8~9岁

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第11题

试述儿童思维形式的发展特点。

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