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[多选题]

强调外在刺激引起动机是()

A.归因理论

B.期待价值理论

C.诱因理论

D.驱力理论

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诱因理论

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第1题
有关动机特点的描述,哪项错误?()A.以意志为基础B.外在刺激因素可引起动机C.动机强弱与活动效果有

有关动机特点的描述,哪项错误?()

A.以意志为基础

B.外在刺激因素可引起动机

C.动机强弱与活动效果有关

D.可分为外部动机和内部动机

E.是推动个体行为的心理动力

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第2题
非动机性偏差是指由于加工信息资料及认识上的原因而导致的归因误差。他一般表现在两方面,一是观察者常常过高地估计行为者内在因素的重要性,即在解释某人的行为时,经常忽略他们所处情境,而夸大行为者性格特征的作用;二是行为者解释自己的行为更多地作情境归因,过分强调外在因素的作用。根据上述定义,下列哪一项不属于非动机性偏差()

A.学校收发室人员常常被认为冷漠无情,对工作无责任心,却忽略了他每天都要与无数个不知姓名的人打交道

B.小花去网吧玩没有按照父母规定时间回家,对此小花解释晚回家是因为网吧太好玩,而且父母不理解他们,制定规矩太严格

C.肖钢中考数学考了100分,他认为是自己努力学习有了成效,而那次中考全市数学试题被认为是近几年最简单的一次

D.某单位申请成功省级青年文明号称号,领导在进行总结性发言的时候说能取得这项成绩是全局职工共同努力的结果

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第3题
根据归因理论,若把失败归咎于运气不好,其归因方式是()。

A.内在可控的

B.外在可控的

C.内在不可控的

D.外在不可控的

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第4题
根据海德的归因理论,外部归因是指归于个体的()本身的素质,如能力、努力等。

A.动机

B.运气

C.努力

D.能力

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第5题
提出动机的归因理论的心理学家是()

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.韦纳

D.多伊奇

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第6题
试述动机的归因理论。

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第7题
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是()。

A.自我价值理论

B.自我效能理论

C.成就目标理论

D.成败归因理论

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第8题
根据归因理论,下列哪种选项能增强成功的动机?______A.失败是能力太差B.失败是不够努力C.失败是任

根据归因理论,下列哪种选项能增强成功的动机?______

A.失败是能力太差

B.失败是不够努力

C.失败是任务太难

D.成功是任务太容易

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第9题
学习动机中的()认为,儿童学习的动机,取决于他对自己成功机会的估计,以及他对成功价值的评估。

A.期望理论

B.成功动机论

C.归因理论

D.自我效能理论

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第10题
下列有关自我知觉理论的表述中错误有()。
下列有关自我知觉理论的表述中错误有()。

A、自我知觉理论用于解释态度时如何影响行为改变的

B、自我知觉理论假定我们明确知道自己的态度

C、自我知觉理论本质上是一个对自身行为的归因过程

D、自我知觉理论认为,与报酬总会增强动机的观点相反,不必要的报酬有时会减弱员工的内部动机

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第11题
()即以适当的物质利益刺激人的行为动机,达到激发人的积极性的目的。

A.外在动力

B.物质动力

C.精神动力

D.内在动力

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