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[单选题]

小磊在课上经常调皮捣蛋,朱老师不但不批评他,反而表扬他性格活跃,乐于思考,小磊很羞愧,反而收敛了自己的行径,真的变成了一个品行良好道德水准高的好孩子,这体现了()会影响品德发展

A.家庭教养方式

B.社会风气

C.认知失调

D.思维定式

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C、认知失调

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第1题
适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有()

A.数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头

B.上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去

C.小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室

D.小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了

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第2题
荀子在《劝学篇》中说:不积跬步,无以至千里。那个跬,读“kui”。那么下列加点的成语使用不恰当的一项是()

A.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露

B.今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点

C.老师批评了他,他还一副不以为然的样子,明显没有认识到自己的错误

D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了

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第3题
一次在语文课上,小丽因为未完成作业,被老师批评后在班里大哭了一场,并向同桌小雷发脾气,严重影响了周围人的心情。这说明()

A.情绪是个人的事,与他人无关

B.当喜则喜,当怒则怒,喜怒无常

C.把自己的情绪牢牢控制,喜怒不形于色

D.人的情绪具有感染性

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第4题
张老师上课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。该老师的下列做法中,最合适的是()

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手,批评小强不发言

C.批评小明总出错,批评小强不发言

D.启发小明勤思考,鼓励小强多举手

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第5题
初二的小丽同学和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业,但是一周 后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后,就把自己反锁在家里,不上学,不说话,砸东西,逃避别人。假如你是班主任,你不会()

A.多一些理解沟通的谈话

B.多一些一视同仁的关心

C.多一些宽厚真诚的爱心

D.把学生的心理问题当作品德问题来看待

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第6题
数学课上,迟到半小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评二当众顶撞老师。下面对这一件事的评述,观点正确的是()

A.对于所有迟到的学生,老师在未了解其迟到原因前,都不能发表意见

B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流

C.恶意的顶撞老师正是我们所努力追求的那种新型师生关系

D.当被老师误解时,我们不能做任何解释

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第7题
接上题材料,下面同学的言行体现真挚友谊的是()

A.陈娜和晓茜从不指出对方的缺点和错误

B.小伟经常对小强说为朋友应两肋插刀

C.小丽利用课余时间帮因病住院的小华补课

D.李涛向老师隐瞒刘磊因玩电玩旷课的真相

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第8题
班主任向社会工作者小姚反应该。学生小华,最近数学成绩下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像个学生,干脆收拾东西回家吧,他现在很不喜欢上数学课,针对上述情况。小姚在介入时,首先应该关注的焦点问题是()。

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

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第9题
:某学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中,三个人有以下关系:①物理老师和政治老师是邻居;②蔡老师在三人中年龄最小;③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家;④生物老师比数学老师年龄要大些;⑤在双休日,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件,可以推出朱老师教()。

A.历史和生物

B.物理和数学

C.英语和生物

D.政治和数学

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第10题
董老师上游戏课时发现,小明爱举手,但总是答错;小强不爱举手,但老师点名时总能答对。老师下列做法中,最合适的是()

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.批评小明总出错,批评小强不发言

C.启发小明多思考,鼓励小强多举手

D.表扬小明爱举手,批评小强不发言

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第11题
因果关系,就是一个原因产生了一个结果,比如:“停电了---空调不能使用”,“吃水果不洗手---肚子痛”,“上课搞小动作---被老师批评”。下面哪一个不是因果关系()

A.母鸡下蛋---鸡蛋很好吃

B.喝酒开车---发生交通事故

C.经常玩手机---眼睛近视了

D.龙卷风来了---木房子飞上天

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