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[单选题]

用药体验是从谁的角度对用药的看法()。

A.医师

B.药师

C.患者家属

D.患者

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第1题
从顾客的角度来描绘服务过程,首先要明确哪些要素()

A.后台行为

B.顾客是谁

C.设施设备

D.顾客体验服务的过程

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第2题
下列对药物治疗评估目标的叙述正确的是()

A.用药合理性就是要评估医嘱是否符合疾病的诊断,是否符合病情、病人和药学的特点

B.必须从执行的角度去评估医嘱

C.随着病情变化药物治疗的执行必须相应变化

D.以上都对

E.以上都不对

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第3题
从合理用药角度控制DDD数的有效措施包括()。

A.减少无指征使用抗菌药物

B.在正确用法用量的基础上减少使用DDD数高的抗菌药物

C.正确认识联合用药,避免不必要的联合用药

D.减少单次剂量,减少用药频次,减少疗程

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第4题
在临床使用抗菌药物时,依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的剂量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵行严格的规定的话,尽管不能完全防止耐药菌株的出现,也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化。作者对使用抗菌药物后是否会出现耐药状况的看法是()。

A.不可避免

B.未置可否

C.可以控制

D.无法确定

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第5题
在临床使用抗菌药物时,依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的裁量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵行严格的规定的话,尽管不能完全防止耐药菌株的出现,也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化。作者对使用抗菌药物后是否会出现耐药状况的看法是:

A.不可避免

B.未置可否

C.可以控制

D.无法确定

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第6题
指导患者用药是谁的工作:

A.医师

B.药师

C.二者均是

D.二者均不是

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第7题
律师在法庭上辩护时提出自己对法律的理解和看法,从法律解释的角度这属于()。A.正式解释B.任意解释

律师在法庭上辩护时提出自己对法律的理解和看法,从法律解释的角度这属于()。

A.正式解释

B.任意解释

C.法定解释

D.有效解释

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第8题
长久以来,人们对创新教育的理解一直存在误区,请阐述目前存在的理解误区,针对这些误区谈谈自己的看法,并提出如何从教师的角度落实创新教育。

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第9题
小丽考上了大学,叔叔对她说:“继续努力,上了研究生将来才能有好工作。”对此,正确的看法是()。

A.这种说法中,体现的是一种绝对化的二元主义思维

B.从多元主义角度看,这只是正确观点中的一种

C.从相对主义角度看,可能还有比这更好的观点

D.小丽应该在大学期间,主动了解专业和自己,找出自己的立场和观点

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第10题
谁保证试验用药仅用于试验人群?
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第11题
谁保证试验用药仅用于试验人群?
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