题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
按照新国标的标准，孩子在小学时应掌握的词汇量是（）
A.600-700
B.700-800
C.500-600
D.1000左右
答案
A、600-700
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.600-700
B.700-800
C.500-600
D.1000左右
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A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。
B.按照特定的地理要素划分，施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。
C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择，而是要听从政府主管部门的行政安排。
D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则，儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。
E.该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定，而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
A.不进蔡塘检测点，车子在蔡塘广场T字路口停下，让学生下车步行到学校
B.在学校的校门口让学生上下车
C.在校门口的检测点让学生上下车
D.随便在哪个地方都可以让学生上下车，只要家长觉得方便就行
A.有利于提高学习成绩
B.能够满足我们所有的要求
C.有利于展示我们的个性
D.能够涵养我们的品格
A.孩子能够准确的说出辅音和5个短元音
B.孩子能够拼读，拼写4-5个字母组合的单词
C.孩子可以学习并理解数学，科学和世界文化等相关学科知识
D.孩子可以在图片的帮助下理解并跟读分级阅读小故事，完成与故事理解的相关内容
A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候，要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化
B.一天中一直对目标技能进行回合练习，然后强化正确的行为
C.新老师在和孩子开始相处时，要将自己与孩子的强化物配对
D.目标行为泛化掌握，就代表学生可以一直运用自如
A.对保险标的实际损失进行赔偿
B.按照保险金额承担赔偿责任
C.以保险金额与保险价值之比确定保险人的赔偿金额
D.以实际损失与保险价值之比确定保险人的赔偿金额
