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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。为了人的健康成长,下列方法中,你认为不可取的是()

A.做情绪的主人,学会调控情绪

B.合理地宣泄不良情绪

C.要坚强,默默忍受消极情绪

D.积极、主动地培养健康、高尚的情感

答案
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C、要坚强,默默忍受消极情绪

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第1题
美国一位心理学家曾做过一个实验:从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究。最终研究表明,获得卓越成就的人不仅有较高的智力,更重要的是具有正面的情绪。此实验结果说明()

A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用

B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的

C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上,有助于我们取得成功

D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度,对人没有影响

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第2题
语文美育是人全面发展的需要的原因阐述错误的是:()

A.美育涵盖了人的生活的方方面面

B.美育可以完善受教育者的审美心理结构,包括敏锐的审美感知力、丰富的审美想象力、强烈的审美情感和透彻的审美理解力

C.美育是一种催化剂。它可以使各种教育因素发挥更大的能量

D.良好的审美活动,可以使人们情绪饱满,积极向上,对促进人们身心健康和智力发展有很大的益处

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第3题
观察下边漫画,从同学甲一天的情绪变化中我们可以得出的结论是()

A.情绪与一个人的身心健康无关

B.人们的情绪是经常变化的

C.情绪有利于人的身心健康

D.个人所处的地位不同,情绪感受会有差异

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第4题
下列不属于心境特点的选项为()。

A.持续时间长

B.具有强烈的情绪状态

C.具有弥散性、非定向性

D.对人的生活、学习和身心健康有较大影响

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第5题
张明告诉其员工,情绪管理有非常重要的意义,以下说法正确的有()

A.有助于人际关系的发展

B.有助于职业的发展

C.有益于身心健康

D.有助于良好睡眠 5

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第6题
青春期是人的第二次快速生长时期,也是需要不断学习,实现智力发展的黄金时期。处在青春期的我们应该()

A.尽量暴饮食加速生长发育

B.不运动多看书促进智力发展

C.不与异性交往保持身心健康

D.培养自制力不痴迷网络游戏

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第7题
有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明()①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应当学会调节自己的情绪

A.①③④

B.②③

C.①④

D.①③

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第8题
智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第9题
在小说《沃尔登第二》里,把一个儿童成长的行为环境扩展到几千人组成的理想国,其思想是要尽可能避免外界一切不良刺激,创造适宜儿童发展的行为环境,养育身心健康的儿童。这本书的作者是()。

A.华生

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第10题
心理上的情绪伤疤,可以通过时间来修复,并且对人的成长影响较小。()
心理上的情绪伤疤,可以通过时间来修复,并且对人的成长影响较小。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
在生活中,我们通过表情,声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪下列表述正确的是()①喜、怒、哀、乐是人类最基本的四种情绪②兴趣不同,每个人情绪感受就会不同③环境因素改变,不同人情绪感受也会不同④我们每一个人都要做自己情绪的主人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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