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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

语文美育是人全面发展的需要的原因阐述错误的是:()

A.美育涵盖了人的生活的方方面面

B.美育可以完善受教育者的审美心理结构,包括敏锐的审美感知力、丰富的审美想象力、强烈的审美情感和透彻的审美理解力

C.美育是一种催化剂。它可以使各种教育因素发挥更大的能量

D.良好的审美活动,可以使人们情绪饱满,积极向上,对促进人们身心健康和智力发展有很大的益处

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第1题
当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育()

A.体育

B.体育、美育

C.体育、美育、劳动教育

D.体育、美育、劳动技术教育

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第2题
论美育对促进学生全面发展的意义。

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第3题
在全面发展的教育中,“美育”直到20世纪末才被写进教育目的。此题为判断题(对,错)。
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第4题
一般认为,我国现行的中小学实施的全面发展教育包含(ABCD)。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育和劳动技术教育

E.心育

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第5题
1975年席勒第一次提出了“审美教育”的概念,并对美育的性质、特征和社会作用做了系统的阐述,并被认为是第一部系统的美育著作的是()。

A.《为诗辩护》

B.《神曲的辩护》

C.《美育书简》

D.《教育世界》

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第6题
马克思关于人的全面发展是指人的德、智、体、美等素质的全面发展。

参考答案:错误

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第7题
“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。判断对错参考答案:错误
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第8题
城市社会发展中以满足人的需要、提升人的素质、实现人的发展为终极目标。这是城市经济社会发展()的战略

A.协调发展

B.均衡发展

C.全面发展

D.以人为本

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第9题
“法律人要熟悉科学的发展情况,法律需要跟上技术发展的步伐。”请结合本章内容,阐述其中的法理.

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第10题
美育的作用归纳起来就是实现人的全面、和谐和自由发展。()
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第11题
循环经济与生态经济在考虑自然资源时,不仅视其为可利用的资源,而且是需要维持良性循环的生态系统;在考虑科学技术时,不仅考虑其对自然的开发能力,而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力,使之成为有益于环境的技术;在考虑人自身发展时,不仅考虑人对自然的改造能力。而且更重视人与自然和谐相处的能力,促进人的全面发展。这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的:

A.系统观

B.价值观

C.生产观

D.环保观

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