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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

职业健康监护的意义不包含（）

A.保障劳动者健康权益

B.贯彻预防为主的方针

C.减少经济损失和社会负担

D.避免被政府行政机关罚款

答案

D、避免被政府行政机关罚款

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第1题

根据国家现行职业卫生监管工作分工，监督检查用人单位的职业健康监护情况，规范职业病的预防、保健以及职业病的检查和救治工作由（）负责。

A.国家安全生产监督管理部门

B.卫生行政部门

C.劳动保障行政部门

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第2题

护理职业风险防范的意义包括（)

A.保障职业安全，维护护士健康

B.减少职业损伤，增加经济效益

C.规避职业风险，有效控制危险

D.营造轻松和谐环境，焕发工作热情

E.以上均是

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第3题

开展三级预防的意义是（）

A.保障儿童健康

B.保障妇女健康

C.保障人群健康不患病

D.保障个体健康不患病

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第4题

《铁路劳动安全培训规范》（劳卫教电〔2013〕60号)规定，心理卫生健康基本知识属于培训科目“职业健康”的培训内容之一。（)

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第5题

学校为保障学生体质健康，需要采取措施，其中不包含（）

A.开设体育课、配齐合格的体育教师

B.指导学生掌握健身知识和至少一项体育运动技能

C.培养学生良好的健身锻炼习惯和健康生活方式

D.缩短课外活动时间

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第6题

简述劳动者职业健康监护档案的内容？

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第7题

“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(去)一个和谐世界吧？这段文字意在说明（）。

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的情志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍

D.志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣

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第8题

“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子.汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但使琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”（去）一个和谐世界吧？这段文字意在说明（）

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的意志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍

D.志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣

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第9题

用人单位是职业健康监护工作的（)，其主要负责人对本单位职业健康监护工作全面负责。A.直接责任

用人单位是职业健康监护工作的()，其主要负责人对本单位职业健康监护工作全面负责。

A.直接责任

B.责任客体

C.责任主体

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