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[单选题]

“情趣”的“趣”字初一看,说的是兴趣爱好。然而,《列子.汤问》云:“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐,每奏一个曲子,都要将内心志趣体现出来。古人又说:“但使琴中曲趣,何劳弦上声。”显然,这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志,就有什么样的情趣。《辞海》里说,趣者取也,即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃,进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中,一个是物欲世界,一个是意义的世界。情趣,也就是怀一个以人为本的心“情”,“趣”(去)一个和谐世界吧?这段文字意在说明()

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的意志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣,也是一种价值的取舍

D.志当存高远,高远的意志培植高洁的情趣

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更多““情趣”的“趣”字初一看,说的是兴趣爱好。然而,《列子.汤问…”相关的问题
第1题
“情趣”的“趣”字初一看,说的是兴趣爱好。然而,《列子·汤问》云:“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐,每奏一个曲子,都要将内心志趣体现出来。古人又说:“但识琴中曲趣,何劳弦上声。”显然,这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志,就有什么样的情趣。《辞海》里说,趣者取也,即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃,进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中,一个是物欲的世界,一个是意义的世界。情趣,也就是怀一个以人为本的心“情”,“趣”(去)一个和谐世界吧?这段文字意在说明()。

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的情志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣,也是一种价值的取舍

D.志当存高远,高远的情志培植高洁的情趣

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第2题
下面对李健吾的《雨中登泰山》文分析正确的有()

A.不仅描述了雨中泰山的独特风姿,更记录了雨中登山的独特情趣

B.有雨趣而无淋漓之苦,确有独得之乐

C.敢于在雨中登泰山,才能独得其乐

D.文章紧扣雨字,写尽泰山雨中奇景

E.文章还采用先总后分的写法,把泰山奇景从不同角度展现给读者

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第3题
如果说唐诗重视感情,那么宋诗则重视()

A.情趣

B.理趣

C.有趣

D.无趣

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第4题
小乔初嫁,了雄姿英发”,将“了”字放在下面,是说在小乔初嫁之时,周瑜尽发雄姿英气。“了”是“都”、“尽”之意。()
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第5题
排列下列顺序错乱的句子,标上正确的序号()金秋果实成熟,让人一看就垂涎三尺()夏季果园里的树木长得十分茂盛()教学楼矗立在果园旁,给果园增添了无限的情趣()冬天来了,白雪覆盖在树枝上,景色十分壮观()春回大地,桃花盛开,我冒着细雨观赏果园美景
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第6题
宋型文化的特点是()。

A.柔美细腻的宋词,是宋型文化的特征所在

B.宋诗的理趣瘦劲,宋文的舒徐委备,宋画的典雅精致、妙达趣旨,无不体现出宋型文化格调高雅、神韵超然的特色

C.宋文人士大夫的审美兴趣倾向热情奔放、浅俗直白

D.宋市民的审美情趣倾向空灵含蓄

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第7题
趣字的韵母是()
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第8题
小丽的奶奶喜欢看越剧,爸爸喜欢看武打片,妈妈喜欢看韩剧,而小丽喜欢看歌星演唱会。造成他们一家兴趣爱好不同的原因可能是()①生活情趣上的差异 ②年龄上的差异 ③自我意识都较强 ④阅历、经历上的差异

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第9题

怎么解释“服务”中的“服”字? ()

A.“服”为“趣也”,意思是“为使命而奔忙”

B.是“专心致志”的意思

C.是“使用、运用”的意思

D.是“一起”的意思

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第10题
下列句子中,翻译不正确的一项是()①清流激湍,映带左右——清澈而浪花四溅的急流,像带子一样在左右流淌。②天朗气清,惠风和畅——天气晴朗,空气清新,和风舒畅。③不能喻之于怀——不能明白于心。④足以极视听之娱——足可用来享受尽视和听的乐趣。⑤或因寄所托,放浪形骸之外——有的人因此寄托自己的情怀,而不受自身肉体的束缚。⑥所之既倦——对(自己)所喜爱或得到的事物已经厌倦。⑦所以兴怀,其致一也——用来引发感慨的原因,在人们的思想情趣是一样的。⑧趣舍万殊——(人们)所好所恶,各不相同

A.①③

B.①⑤

C.②⑤

D.⑤⑥

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