关于置信职业行为(EPAs),下面的说法错误的是()
A.置信职业行为是2005年由荷兰医学教育学家TenCate提出的
B.EPAs是指由上级医师通过观察住院医师这些日常的临床行为,来判定所能给予他们的信任程度,从而确定他们在临床工作中的权责
C.EPAS与胜任力之间是存在交叉和映射的
D.一次EPAs可完全涵盖所有的胜任力指标
E.北京大学第一医院关于EPAs的研究显示:应在实际应用中校正EPAs预期评分,以提供更加准确的评价标尺
A.置信职业行为是2005年由荷兰医学教育学家TenCate提出的
B.EPAs是指由上级医师通过观察住院医师这些日常的临床行为,来判定所能给予他们的信任程度,从而确定他们在临床工作中的权责
C.EPAS与胜任力之间是存在交叉和映射的
D.一次EPAs可完全涵盖所有的胜任力指标
E.北京大学第一医院关于EPAs的研究显示:应在实际应用中校正EPAs预期评分,以提供更加准确的评价标尺
A.EPA是住院医师完成一项临床工作是否被信任,EPA之间相互独立
B.里程碑是住院医师某项能力的发展等级,与专业能力提升的德雷福斯模型相对应
C.EPA和里程碑是胜任力的不同描述方法,两者之间没有任何关联
D.获得EPA的数量越多提示住院医师的能力水平越高
E.里程碑的等级越高提示住院医师的能力水平越高
A.指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为
B.指在有成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为
C.表现为过度使用互联网导致明显的学业、职业和社会功能的损伤
D.男生更可能沉迷于网络
E.网络游戏为主要网瘾现象
A.甲在车站行窃时盗得一提包,回家一看内有一把手枪。因为担心被人发现,甲便将手枪藏在浴缸下。甲非法持有枪支的行为,不属于不可罚的事后行为
B.乙抢夺他人手机,并将该手机变卖,乙的行为构成抢夺罪和隐瞒犯罪所得罪,应当数罪并罚
C.丙非法行医3年多,导致1人死亡,1人身体残疾。丙的行为既是职业犯,也是结果加重犯
D.丁在绑架过程中,因被害人反抗而将其杀死,对丁不应当以绑架罪和故意杀人罪实行并罚
A.甲在车站行窃时盗得一提包,回家一看才发现提包内仅有一支手枪。因为担心被人发现,甲便将手枪藏在浴缸下。甲非法持有枪支的行为,不属于不可罚的事后行为
B.乙抢夺他人手机,并将该手机变卖,乙的行为构成抢夺罪和掩饰、隐瞒犯罪所得罪,应当数罪并罚
C.丙非法行医3年多,导致1人死亡、1人身体残疾。丙的行为既是职业犯,也是结果加重犯
D.丁在绑架过程中,因被害人反抗而将其杀死,对丁不应当以绑架罪和故意杀人罪实行并罚
A.通过客户经理、经办柜员、大堂经理、电话回访、实地查访等多途径,充分了解客户的身份、职业、收入、住址、联系电话等信息,看客户背景是否异常,是否与交易实质、交易规模不符
B.充分运用协查工作台下案例信息、交易信息、调查分析模块,特别是客户视图模块下所有信息(如账户信息、交易信息)综合分析
C.分析客户总体交易情况、资金来源去向、重点账户,发现可疑交易特征,并且案例可疑特征描述是否与抓取的交易吻合
D.规范填写“案例处理意见”、“可疑程度”、“可疑行为描述”、“采取措施”等相关信息
A.“以住院医师为中心”、“以带教教师为主导”
B.为学员和导师制定明确的学习目标
C.对于要进行评估的可观察的行为有明确的描述
D.确定教学和评估的框架,最大限度地提高学习能力
E.更适用于以能力为导向的医学教育