题目内容
（请给出正确答案）
A.行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为
B.刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为 行政违法行为
C.行政违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
D.民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为
答案
A、行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为
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更多“片段一：张三开车闯红灯。片段二：甲把乙打成重伤，使乙丧失了劳…”相关的问题
A.甲、乙二人在聚会时酒后发生争执，乙将手中酒瓶砸向甲的头部，将甲打成轻伤
B.王某在杜某的生日宴会上，趁众人不注意时将杜某刚收到的生日礼物（一部价值4000元的苹果手机）偷走，杜某报案后，王某被公安机关抓获
C.3年前，李某因盗窃罪被判处2年有期徒刑，现李某又因家庭矛盾将自己的岳父打成轻伤
D.某日深夜，华某开车经过一个十字路口时因闯红灯将一老人撞倒在地，后逃逸致老人未得到及时救治而死亡
下面是高中物理“牛顿第三定律”的教学片段．
教师：同学们在鼓掌时右手用力拍打左手，左手掌是否有感觉，右手掌是否也有感觉？
学生：是，都感觉到疼。
教师：是这样的，在这里两手间相互存在的一对力叫做作用力和反作用力。那么大家看一
下课本，作用力和反作用力有什么关系呢？
学生甲：两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
学生乙：作用力和反作用力与二力平衡很相似。
教师：这两者说的不是一回事，甲同学所说的是牛顿第三定律的内容。大家一定要记住并会解释一些现象。
学生：嗯。
教师：那我将两个弹簧测力计的挂钩挂在一起，然后对拉。拉到一定的状态，保持稳定，两弹簧测力计的读数怎样呢？
学生：相等。作用力和反作用大小相等。
学生丙：我觉得两弹簧测力计示数不相等。
教师：这是牛顿第三定律的应用，你好好分析一下就知道为什么相等了。
问题：
（1）对上述教学片段进行评析；（15分）
（2）针对出现的问题，设计一个教学片段帮助学生掌握牛顿第三定律。（15分）
关系H是指从条件一推出条件二，但不能从条件二推出条件一的一种逻辑关系，下列不属于关系H的是（）
A.条件一为张三喜欢李四，条件二为李四喜欢张三
B.条件一为甲某认识乙某，条件二为乙某认识甲某
C.条件一为张三是李四长辈，条件二为李四是张三长辈
D.条件一为小强是小军的战友，条件二为小军是小强的战友
A.甲投标人与乙投标人委托同一人办理同一标包的投标事宜
B.甲投标人和乙投标人的投标文件载明的项目管理成员均为张三
C.甲投标人的投标文件中混装入乙投标人的投标文件
D.李四受甲投标人委托进行一标段投标，同时又受乙投标人委托进行二标段投标，但甲投标人未进行二标段投标，乙投标人也未进行一标段投标
A.甲、乙、丙的组成成分中均有糖
B.乙的水解产物中含有丙
C.丙只存在于细胞质的基质中
D.甲和乙共由8种核苷酸组成
A.甲、乙两过程均主要发生在细胞核内
B.甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内
C.催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的
D.图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸
A.不但……但是……不是……而是……
B.不但……反而……不是……而是……
C.不但……而且……是……不是
A.农民张三因为努力耕作得到官府奖励
B.县官张平因为关心农桑受到提拔
C.文帝的夫人因为生活铺张浪费遭到训斥
D.汉文帝命人仿照阿房宫建造宫殿
A.②层中的DNA片段中只被32P标记
B.①层与②层中的氢键数之比是7∶1
C.③层中共有600个腺嘌呤脱氧核苷酸
D.③层与④层的核苷酸数之比为7∶1
