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[填空题]

贯彻教师职业道德原则和内容，总的来讲要注意以下几方面的要求：生活中的渗透，教学中的渗透，活动中的渗透和()。

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第1题

“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心。”这句话启示教师在教育管理过程中要遵循（）

A.职业道德示范性原则

B.尊重学生和严格要求学生相结合原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

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第2题

教师职业道德的价值是教师根据一定的（）以及在道德实践中形成的师德理论、信念、意志、情感等，在教学实践中产生的一种积极功效

A.师德内容和要求

B.师德规范和原则

C.师德观念和意识

D.师德素养和方法

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第3题

教师作为人类灵魂的工程师，要进一步增强教书育人的责任感、使命感，要加强对教师职业理想和职业道德的教育，将（）表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。（指标2单项选择）

A.教学

B.师德

C.学术

D.能力

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第4题

在组织语言教育活动时，我们要遵循示范与练习相结合的原则。要贯彻这一原则，教师须注意（)。

A.教师的示范不要限制了幼儿的思维

B.注意运用隐形示范

C.遵循幼儿语言发展的规律

D.提供充分练习的机会

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第5题

面对文化改革发展新目标、新任务，十七届六中全会对文化领域的队伍和人才建设提出的要求是()

面对文化改革发展新目标、新任务，十七届六中全会对文化领域的队伍和人才建设提出的要求是（)

A.实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源思想

B.全面贯彻党管人才原则，加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍

C.造就高层次领导人物和高素质文化人才队伍

D.加强职业道德建设和作风建设

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第6题

对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是（）。A. 《规范》的基本内容

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是（）。

A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则

C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度

D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

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第7题

教师在德育过程中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则时要做到（）

A.严要有度，严要有方，严要有恒

B.对学生所犯的错误，要多迁就多包容

C.尊重学生的人格个性，充分信任学生

D.引导学生自觉评价自己，进行自我教育

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第8题

教育史上，最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“

不愤不启，不惟不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名，他的名言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则？作为一名教师，在教学中应该如何贯彻启发性原则呢？

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第9题

根据本课程的性质、特点和研究对象，在学习中应掌握一些正确的方法，下列不属于本课程的学习方法的是（)。

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

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第10题

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方法构成，处于核心和首要地位的是（）

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范