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[多选题]

吐字归音是将一个音节的发音过程分为以下几个阶段()。

A.出字

B.发声

C.归音

D.立字

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第1题
中国民族唱法将出字的过程分为吐字、归韵、()三个步骤。
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第2题
吐字归音,原本是我国传统的说唱艺术理论中的一个术语,是一种咬字方法。()
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第3题
成人讲故事时要注意()正确,吐字清楚,速度适中,语调要抑扬顿挫,有一定的节奏。

A.发音

B.语言

C.音调

D.音节

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第4题
吐字归音中,出字要求字头有力且()。

A.咬住蹦出

B.叼住蹦出

C.叼住弹出

D.咬住弹出

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第5题
希尔和庞索达(2012)将术语变体归为三类,下面()不在这三类之中。

A.文体变体

B.音节变体

C.句法构成排列变体

D.拼写变体

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第6题
朗读的发声技巧包括:()发音和吐字。
朗读的发声技巧包括:()发音和吐字。

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第7题
会说普通话是小学语文教学的任务,所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

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第8题
人的发音,由()提供气息,气息振动声带发出喉原音,在经过()器官的加工,才能形成丰富多彩的语声。

A.动力系统;动力系统

B.振动系统;共鸣系统

C.动力系统;振动系统振

D.动系统;吐字系统

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第9题
下列说法错误的一项是()。

A.b和p的差异在于发音方法的不同

B.m、n、l、r是汉语普通话中的四个浊音

C.i和ü仅在发音时是否圆唇上有差异

D.“wǎn晚”是开口呼音节

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第10题
一般来说,儿童自第一声啼哭到作好说话的准备,经过了大量的发音练习,这个过程大致分为三个阶段
,即()、()和()。

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第11题
学话萌芽阶段儿童语言发展的特点为()。

A.不同的连续音节明显增加,近似词的发音增多

B.开始真正理解成人的语言

C.语言交际功能开始扩展

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