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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下培训课程,您希望参加()

A.学生常见心理危机的识别与预防

B.用心架起师生沟通的桥梁——基于学生心理发展的视角

C.预防职业倦怠 争做幸福教师——基于积极心理学视角

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D

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第1题
您希望公众号发布那种类型的文章()

A.产品应用

B.政策相关

C.企业动态

D.专家共识

E.培训课程

F.活动宣传

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第2题
您是否还愿意参加类似的课程或培训活动呢()

A.愿意

B.不愿意

C.无所谓

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第3题
您觉得平均每月参加多少次培训课程比较合适()

A.每月一次

B.每月两次

C.每月三次

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第4题
参加本次培训,您最希望()

A.学习最新的临床指南

B.加强临床思维

C.锻炼临床操作水平

D.学习其它医院的诊治流程

E.提高团队组织协调能力

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第5题
您希望参加培训的频率是()

A.每周一次

B.每两周一次

C.一个月一次

D.两个月一次

E.在满足本岗位胜任要求的情况下,可接受弹性的时间安排

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第6题
如果进行关于食品安全问题的教育,您能接受形式是()

A.没必要

B.无所谓

C.有必要,可以参加一些普及讲座或者阅读一些相关传单手册

D.希望接受一些课程的培训

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第7题
如果您不想参加培训,您的理由()

A.培训费用高

B.培训效果不明显,还不如自己学习

C.认为浪费时间

D.学校课程太多,没有时间

E.学校没有考证要求

F.其他

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第8题
您认为学生参加校外培训班的原因是什么()

A.学生自己不知道怎么复习

B.校外培训比较专业

C.校外培训宣传能押题

D.说不好,身边同学们报,自己也报

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第9题
如果在基础医学课程教学中探索混合式教学,部分章节内容选择让学生根据已经录制的在线开放课程课后自主学习;课上老师进行测试、听取学生汇报并进行补充讲授。混合式教学与传统授课模式相比较您认为学习效果()

A.引导学生自主学习,学习效果更好

B.与传统教学学习效果区别不大

C.形式是好的,但是课后学习任务重,不愿意参加

D.纯粹是形式,没有太多意义

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第10题
通过临床医学水平测试考试,关于基础医学课程授课内容,您认为需要做哪些调整()

A.课本内容编写的就很好,老师严格按课本知识内容讲述就好

B.课本知识远远不够,教师需对知识进行拓展,特别是融入沟通交流与人文关怀能力培养

C.注重知识的横向、纵向贯通,在授课时结合临床案例,逐步培养学生临床思维能力

D.希望老师画出知识的重点,对难点问题进行深入的解析

E.引导学生进行自主学习,真正达到知识的内化与吸收

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第11题
下列属于“学校健康政策”的是()。

A.制定进行健康筛查的规定与时间表

B.改造学校的体育卫生设施

C.安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动

D.请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划

E.监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能

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