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[单选题]

提升校长实施素质教育能力,尊重校长岗位特点,完善选任机制与管理办法,推行校长职级制,努力造就一支政治过硬、品德高尚、()、治校有方的高素质专业化校长队伍。加大校长特别是乡村学校校长培训力度,开展校长国内外研修

A.业务精湛

B.业务良好

C.业务精准

D.业务好

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A、业务精湛

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第1题
在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识()

A.是对素质教育的片面理解

B.体现素质教育与学科教学的结合

C.符合提升实力的需要

D.符合凝练办学特色的需要

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第2题
()可以为跨学科学习的顺利实施提供强大的支持。设计跨学科学习活动需要教师提升信息技术应用能力。

A.校长

B.信息技术

C.多媒体

D.小电活动

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第3题
实施素质教育是一个系统工程,建立素质教育的保障机制需要()

A.充分发挥政府作用

B.提高教师的素质

C.提高校长的素质

D.加大教育督导力度

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第4题
刘校长组织校本应用考核时主要通过成果评价的方式来判断教师信息化教学能力提升程度,请对这种做法进行判断()
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第5题
在分享校园中学利用信息技术提升学校管理实效的经验中,邱华国校长提到利用信息化手段可以提升管理者几方面的能力,以下哪一项的表述是准确而全面的?()①提升思想影响力;②提升课程领导力;③提升科学决策力;④提升校务执行力

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

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第6题
2017年山东省政府工作报告中提出推动教育再上新台阶,进一步加大投入,实现县域义务教育均衡发展全覆盖。全面解决城镇普通中小学()问题,完善中小学校长职级制,深化()管理改革。实施第二期特殊教育提升计划。

A.大班额 委任制

B.脏乱差 县管校聘

C.上学难 委任制

D.大班额 县管校聘

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第7题

在十九届五中全会报告当中明确提出,提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容,下列选项中说法正确的有()。

A.未来的教师首先必须是一个终身学习者

B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师

C.未来的教师一定是以研究为核心

D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长

E.未来的教师都要具备研究能力

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第8题
下列内容有关于《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求表述错误的是()

A.能引导学生进行生活自我管理,提高自理、自律能力

B.能完整地对活动实施全程质量监控

C.能梳理明确学生、家长、教师和校长的需求

D.能讲生动有趣的故事

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第9题
持股者如果从分校校长晋升为总校校长,那么他的岗位分数要()

A.加0.5

B.减0.5

C.不变

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第10题
要建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系,地方各级党委政府和教育主管部门要树立正确的政绩观和科学的教育质量观,不得以中高考成绩或升学率片面评价学校、校长和教师,坚决克服‘唯升学’‘唯分数’的倾向,为学校静下心来办教育提供了明确方向和前提条件()
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第11题
张卓是学校李校长的侄儿,某日,李校长让张卓所在班级的班主任给张卓安排一个班里最好的座位。如果你是班主任,下列做法恰当的是()

A.委婉拒绝,耐心给李校长解释要遵循相关的规章制度

B.挖苦讽刺李校长,告诉他这是对自己的不尊重

C.认为李校长可以在工作中给自己带来诸多便利,便欣然答应

D.对李校长不予理睬,认为在班级事务管理中没有必要服从李校长的安排

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