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下列哪几项是班固塑造苏武形象主要采用的艺术手法()。
A.借景抒情
B.对比反衬
C.人物语言
D.心理描写
E.典型事件
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A.借景抒情
B.对比反衬
C.人物语言
D.心理描写
E.典型事件
A.《汉书》记载高祖建汉到王莽政权间230年的历史
B.其叙事详赡,结构谨严
C.描写生动,人物形象塑造栩栩如生
D.《霍光传》《苏武传》《外戚列传》等,都具有很强的文学艺术感染力
E.属于小说的范畴
A.为了给学生提供形象直观的教学内容
B.多媒体视频教材能帮助学生理解问题
C.采用图像辅助教学
D.帮助学生形成感性认识
A.《苏武传》选自我国第一部纪传体断代史《汉书》,作者是班固,东汉(朝代)著名史学家和文学家。《张衡传》选自南朝宋代史学家范晔的《后汉书》
B.《林教头风雪山神庙》选自我国历史上第一部用白话语言写成的描写农民斗争的长篇章回体小说《水浒传》,作者是罗贯中,元末明初伟大的小说家之一
C.契诃夫是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,作品主要有小说《变色龙》《装在套子里的人》和戏剧《万尼亚舅舅》《樱桃园》等
D.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流出自《归去来兮辞》,作者是陶渊明,东晋著名诗人,我国古代文学史上第一位田园诗人
A.存者且偷生,死者长已矣体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日
B.天明登前途,独与老翁别暗示老妇人已被官吏抓走了
C.全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的老媪形象。其中,恶吏是本文塑造的主要人物
D.本诗既抒发了诗人对人们的同情之情,也表达了作者对战争的谴责
A.《水浒传》采用先分后合的链式结构,成功地塑造了宋江、吴用、林冲、武松等好汉形象,其语言使用古代白话,富有表现力
B.《水浒传》中的武松嫉恶如仇,侠肝义胆,有仇必复,有恩必报。从为兄报仇开始,他一步步走向反抗的道路,是下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物
C.《水浒传》中的李逵绰号为黑旋风,他嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽率真,主要情节有杀害小衙内、中州劫法场等
D.水浒英雄各有绰号,有些绰号鲜明地概括出人物的特点,如豹子头,突出林冲生的豹头环眼,燕颔虎须;神行太保则突出燕青能程途八百里朝去暮还来
A.吴敬梓的《儒林外史》,塑造了众多知识分子的形象,揭露了科举制度摧残读书人的罪恶,被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说
B.人民艺术家巴金的小说《骆驼祥子》,讲述了祥子买车三起三落的遭遇,塑造了一个从勤劳朴实蜕变成麻木堕落的人力车夫形象
C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,与《十五从军征》一起被誉为乐府民歌中的双壁
D.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,现当代著名作家,主要作品有短篇小说《子夜》《春蚕》《秋收》《残冬》,长篇小说《林家铺子》《腐蚀》等