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[单选题]

下列陈述中,哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由?

A.为了给学生提供形象直观的教学内容

B.多媒体视频教材能帮助学生理解问题

C.采用图像辅助教学

D.帮助学生形成感性认识

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第1题
下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()

A.为学生提供形象的教学内容

B.为学生提供直观的教学内容

C.能够再现声场

D.有助于帮助学生形成感性认识

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第2题
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第3题
教育技术能够优化教学过程,具体表现在()

A.教育技术提供便利的交流工具,有效地开展协商与讨论

B.教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任,优化师生关系

C.教育技术可以提供形象直观的演示,促进学生对事物的认识和理解

D.教育技术提供多种多样的资源,扩展学生获取知识的途径和方法

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第4题
65在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这一过程遵循的教学原则是()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

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第5题
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表
象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第6题
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料。这称为()

A.模像直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第7题
直观性原则是指在教学过程中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。()
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第8题
以下哪几项,可以作为推荐学生报考中国传媒大学的理由()

A.211院校,专业实力超强,社会影响力大

B.知名校友多,人脉资源广

C.地处北京,传媒行业发达,实习就业机会多

D.招生周期长

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第9题
要规避服务风险,我们要做的时刻谨记下列哪几项()

A.客户是企业能蓬勃发展的基石

B.作为贝壳人,要始终谨记客户至上的价值观

C.提供更好地服务给到我们的客户

D.服务是无形的东西,不用太在意

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第10题
以下哪几项,可以作为推荐学生报考陕西师范大学的理由()

A.985,211院校,学科实力强,地区影响力大

B.招生人数较多,情况较稳定

C.初试科目较稳定,难度适中

D.近年院校会公布参考书目,方便考生复习备考

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