题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,其目的和作用有（）①缓和蒙汉矛盾，有利于民族融合 ②接受先进文化，加快统一步伐，符合历史发展潮流 ③巩固统治 ④恢复和发展生产

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

答案

D、①②③④

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第1题

下列史实与忽必烈无关的是（）

A.创立科举制

B.定国号为元，统一中国

C.建立行省制度

D.推行重农政策

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第2题

（)是唐朝前期一项重要的土地制度，均田制在中原地区实行的同时，还推行于边陲。

A.井田制

B.均田制

C.屯田制

D.封建土地所有制

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第3题

()是唐朝前期一项重要的土地制度，均田制在中原地区实行的同时，还推行于边陲。

A.井田制

B.封建土地所有制

C.均田制

D.屯田制

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第4题

元朝忽必烈更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是（）

A.推行重农政策

B.下令合并州县

C.重用汉族官吏

D.设立驻藏大臣

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第5题

据《明太祖实录》记载，明太祖朱元璋在洪武七年（1374年）前往南京历代帝王庙祭祀，其中对元世祖忽必烈的祭文写道：“惟神昔自朔土来主中国，治安之盛，生养之繁，功被人民者矣。”朱元璋之所以会这样评价元世祖，是因为他：1.结束分裂，完成统一；2.推行行省制度，治国有方；3.加强对边疆地区的管辖；4.废丞相，权分六部（）

A.1.2.3

B.2.3.4

C.1.2.4

D.1.3

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第6题

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在中国，“文化”一词，古已有之。，。。，，它本身包含着一种正面的理想主义色彩，体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面，既有政治内容，又有伦理意义。①《说文解字》称：“文，错画也，象交文。”②“文”的本义，系指各色交错的纹理，有文饰、文章之义。③“化”本义为变易、生成、造化，所谓“万物化生”。④中国古代的这些“文化”概念，基本上属于精神文明范畴，往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应。⑤其引申义则为改造、教化、培育等。⑥其引申为包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度等等

A.①②⑤③⑥④

B.②①⑥③⑤④

C.③⑤④②①⑥

D.④①②⑥③⑤

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第7题

日本从大化开始共有247个年号出自中国古籍，大化年间通过学习中国文化与典章制度，日本发生的实质性变化是（）

A.天皇从此掌握了国家安全直至第二次世界大战结束

B.缓和了各种矛盾稳定了政局

C.全面引进中国先进的政治经济文化制度

D.使日本发展成为一个中央集权制封建国家

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