题目内容
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[单选题]
G说自己长胖了要减肥，你……（）
A.你去年就这么说的，还不是一天到晚胡吃海塞
B.宝贝你一点也不胖，不用减肥呢
C.太瘦了不好看，我觉得你这样就刚刚好
D.呵呵，我又信了
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A.说她这么胖了还好意思吃
B.你又不胖 多吃点儿肉 别累坏了身体
C.陪他吃完 然后一起减肥
D.不给她吃说减肥会前功尽弃
故事《胖胖兔减肥》 教师问：“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗？你能学学小胖胖的样子吗？”幼儿回答：“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖，她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖，回忆了自己的生活经验，接着老师又问：“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗？”幼儿回答：“胖了很难看”；“走一点路就走不动”；“太胖了摔了跟头爬不起”；“太胖了跑步跑不快”；“太胖了，穿不下好看的衣服”；“小兔子胖了跳不动，很吃力”；“小兔子要到朋友家去，可是门很小，进不去”……宽松的气氛中，孩子敢讲又有话讲。 请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析
A.神经性贪食症
B.瘦弱症
C.减肥综合症
D.神经性厌食症
