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[多选题]

幼儿园课程每个级别都是几节课,根据教学需要,它们可以被分为那三个阶段()

A.小班课程

B.中班课程

C.大班课程

D.综合课程

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小班课程中班课程大班课程

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第1题
L1课程结构一共几个单元每个单元几节课()

A.12&12

B.8&12

C.12&8

D.8&8

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第2题
幼儿园的项目活动,又称为()。

A.方案教学

B.生成课程

C.预设课程

D.单元教学

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第3题
幼儿园质量的关键是教师和()。

A.课程

B.幼儿

C.教学

D.家长

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第4题
幼儿园课程的重要组成部分,包括游戏活动,教学活动,日常生活活动。()
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第5题
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》的的主要特色是什么?

《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》的的主要特色是什么?

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第6题
20世纪50年代至60年代中期,我国幼儿园课程的特点是()。

A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性

B.课程“苏化”,实行分科教学和分科课程模式

C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系

D.课程的指导思想深受杜威实用主义影响

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第7题
就教学本身而言,它更多强调的是()的作用,强调的是教学的结果。

A.游戏

B.教师

C.幼儿

D.幼儿园课程

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第8题
《解读幼儿园一日活动之“游戏”》是一节什么形式的课程()

A.讲座

B.集体教学活动

C.教研

D.访谈

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第9题
幼儿园课程中,常见的课程实施途径有()。

A.日常生活中的常规活动

B.家、园、社区合作

C.教学活动

D.环境创设和利用

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第10题
教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》,进一步规范

教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》,进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施三年一周期的教师全员培训。()

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第11题
幼儿的一日生活活动是幼儿园课程的重要组成部分,主要由各种不同类型的活动组成()

A.游戏活动

B.教学活动

C.生活活动

D.运动

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