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[多选题]

在学校教育的发展历史上,属于前制度化教育的是()

A.非制度化教育

B.非正式教育

C.正式非正规教育

D.正规教育

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BC

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第1题
由于家境贫寒,小刚被父母送到鞋匠师傅的手里拜师学艺,学习制作鞋子。小刚学习制作鞋子的方式属于教育形态中的()

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.学校教育

D.家庭教育

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第2题
学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。

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第3题
现代的社会教育具有其他教育形态不可比拟的特殊作用,有()。

A.社会教育直接面向全社会,又依社会政治经济为背景,它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地,影响更为广泛,影响更为广泛,更能够对整个社会起到积极作用

B.社会教育不仅面对青少年,还面对社会成人劳动者。这样既可以弥补学校教育的不足,也可以满足成年人继续学习的需求,有效促进整个社会的安定与进步

C.社会教育形式灵活多样,没有制度化学校教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄等限制

D.在人的发展过程中,学校、家庭、社会在时空上是天然联合体,学校教育不是个人成长过程的全部

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第4题
现代社会学校教育的特点()。

A.普及制度化,教育形式多样化

B.重视与生产劳动相结合

C.逐步民主化

D.人文教育与科学教育携手并进

E.实现教育现代化

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第5题
美育作为我国学校教育的重要组成部分,它是培养学生正确的审美观、发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在普通中学的课程中,()属于美育

A.音乐课

B.素描课

C.舞蹈课

D.数学课

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第6题
学校教育与社会不平等的关系研究有()。

A.制度化教育的批判

B.教育与文化资本

C.劳工阶层子弟的“亚文化”

D.教育资源分配

E.教育与社会流动的关系

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第7题
下列关于教育制度发展的形式和理念,属于非制度化教育的是()

A.学校的出现

B.学校系统的出现

C.注重学历教育

D.非学校化教育

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第8题
文化也是人类社会一种()的现象,在人类发展的历史上扮演着重要角色,对教育有着强烈的影响。

A.进步

B.永恒

C.艺术

D.教育

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第9题
教育行政学的发展,是教育的制度化、组织化的产物。()
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第10题
教育:有广义和狭义两种含义。广义泛指社会上一切影响人的思想品德、增进入的思想和技能的正确活动;
狭义指学校教育,即按照一定的要求,有目的、有计划、有组织地向人传授知识和技能,培养思想品德发展智力和体力的活动。根据以上定义,下面哪种行为属于教育()。

A.近朱者赤,近墨者黑

B.传授偷官不偷民的思想

C.人类潜在的语言能力

D.跟当地人学方言

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第11题
近代以来,学校制度不断系统化制度化最终建立了制度化教育,关于当今制度化教育改革的主要体现,下列描述错误的是()

A.学制结构,从分支制向双轨制发展

B.学校教育系统日益开放

C.非制度化的,非正规的教育得到发展

D.学制系统内部各级各类学校发生变化

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