以下关于工作岗位分析的说法,不正确的有()。
A.为搞好岗位分析工作,要与员工建立友好合作关系
B.如果能采用重点调查、抽样调查方式,就不必进行全面调查
C.为节省时间,不必要组织有关人员学习掌握调查的内容
D.必要时可先对若干重点岗位进行初步调查,以取得经验
A.为搞好岗位分析工作,要与员工建立友好合作关系
B.如果能采用重点调查、抽样调查方式,就不必进行全面调查
C.为节省时间,不必要组织有关人员学习掌握调查的内容
D.必要时可先对若干重点岗位进行初步调查,以取得经验
A.新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训
B.新员工培训需求分析通常使用绩效分析法
C.在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训
D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法
B、应明确各岗位的权限、责任、工作内容,使各岗位之间相辅相成,既不相互包含,又不互相冲突
C、主要承担社区卫生服务的医院,要把较多人力投入诊疗工作岗位
D、医院岗位分析是对医院各工作岗位的岗位基本情况、任职资格、关键职责、工作任务、工作权限、绩效考核要点等进行调查后进行客观描述的过程,并最终形成岗位说明书
E、医院岗位分析是医院人力资源管理所有职能的基础
A.用人单位与劳动者协商一致,可以解除劳动合同
B.劳动者患病或者非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作的
C.劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的
D.连续两个季度绩效为D或年度累计三个季度为C/D
A.按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的要求
B.选择病情稳定,诊断明确,症状与体征典型的病例
C.选择疑难杂症,危重症病例,更具有探讨价值
D.选择有教学意义的典型病例
A.服务本公司转正后的正式员工,均享有带薪年假
B.入职第二年开始每增加1年司龄,公司将为其增加1个工作日的带薪公司年资假,带薪公司年资假上限为3个工作日
C.事假期间公司不支付薪资(即请事假当日无薪)
D.病/事假以0.5天为最小计算单位,请假时间不满0.5天按请假0.5天计算,超过0.5天不满1天按请假1天计算,以此类推
E.员工请事假应按规定办理请假手续,并安排好工作交接后,方可离开工作岗位
F.员工申请休带薪年假/带薪年资假的需先申请带薪年假,带薪年假休完方可休带薪年资假。公司可根据公司业务情况安排员工休带薪年假
A.爱康给予员工选择喜爱、适合的工作岗位的机会
B.爱康给予部门领导选择下级的权力
C.未经部门领导同意,员工不能要求返回人力资源部
D.爱康人力资源管理的基本准则:简单、信任、透明