题目内容
（请给出正确答案）
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目的
答案
C、课程目标
解析：
文字解析课程目标是更为具体的，与课程关系最为直接和密切的目标。例如小学四年级数学课程标准规定：理解四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
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A.四年级上册——基础计算的持续性学习
B.四年级下册——运算技巧综合
C.五年级上册——方程思维的引入
D.五年级下册——立体几何以及综合题型
E.六年级全年——复合题目
A.数学加减乘除的综合运算与巧算以及综合应用题的大量出现，这也是学习奥数开启思维最佳时间段
B.语文主要学习内容有语言基础、古诗词（认、听、写、背），阅读、写作初接触
C.数学主要学习四则运算、混合运算、平行四边形和梯形等
D.开始建立学习的荣辱观与自尊心，在乎别人对于自己的看法了，考试不好会羞愧了
A.12级能力体系是以九年义务教育全日制课程标准中提到的小学阶段学生应该培养和具备的能力为蓝本
B.七大能力包括抽、逻、运、数、实、创、图
C.12级能力培养体系、七大能力
D.12级体系主要是奥数知识
