在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是
A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、制订社区健康教育计划
D、实施社区健康教育计划
E、社区健康教育评价
A.政策倡导策略
B.行为干预策略
C.环境支持策略
D.健康教育策略
E.监测评价策略
A.营养教育效果评价
B.研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素
C.分析研究现状,确定存在的营养问题
D.周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料
A.项目实施的效率及效果
B.资源的需求及其分配的合理性
C.社区执行规划的情况和能力
D.群众的满意度和满足需求的切实性
E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化
城市社区健康教育的基本内容有()。
A.城市社区常见疾病防治的宣传教育
B.家庭健康教育
C.创建健康城市(国家卫生城市)的宣传与动员
D.社会卫生公德与卫生法规教育
E.以上各项都是