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[多选题]

以下哪些是健康教育过程评价的方法()。

A.观察法

B.会议交流法

C.对社区特定人群的随机调查

D.估算法

E.追踪调查法

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第1题
学校健康教育效果评价旨在衡量设计先进性和合理性,完成质量、进度、效率及有关方面的方案的满意程度。评价需分哪些层次完成:()

A.预评价,过程评价,结果评价

B.过程评价,结果评价

C.过程评价,影响评价,结果评价

D.预评价,结果评价

E.影响评价,结果评价

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第2题
2021年与往年相比,绩效评价有哪些变化?()

A.从阶段性评价向日常评价和阶段性评价结合转变

B.资金拨付和使用情况、依托电子健康档案为居民服务等情况将纳入年度绩效评价。

C.创新项目绩效评价方式,完善评价方法,充分利用信息化手段,推动从过程评价到健康结果评价转变

D.将群众满意度作为绩效评价的重要参考指标

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第3题
非手术患者的临床路径实施效果评价应当包括以下哪些内容()

A.病情严重程度

B.主要药物选择

C.并发症发生情况

D.住院天数、住院费用、药品费用、医疗耗材费用

E.患者转归情况、健康教育知晓情况、患者满意度

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第4题
属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是()。

A.发放宣传册的数量

B.HIV感染率

C.安全套的使用率

D.干预人群健康水平提高

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第5题
在进行对糖尿病患者健康教育过程中,工作人员记录了患者参与健康教育活动的情()

A.过程评价

B.效果评价

C.总结评价

D.结局评价

E.效应评价

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第6题
3糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的出勤情况,这属于()

A.过程评价

B.结局评价

C.效应评价

D.效果评价

E.总结评价

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第7题
卫生宣教与健康教育的区别的区别()

A.目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为

B.方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C.方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输

D.相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心理学

E.对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果

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第8题
营养健康教育项目的效果评价包括()。

A.设计评价

B.形成评价

C.过程评价

D.领导评价

E.效果评价

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第9题
学前儿童健康教育评价的原则()。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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第10题
学前儿童健康教育评价的原则是()。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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第11题
关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是()。

A.过程评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.结果评价

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