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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

大班幼儿在人际交往方面的目标是__()

A.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴

B.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享

C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈

D.喜欢和小朋友一起游戏

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第1题
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。

A.人际交往

B.主动性

C.独立性

D.规则意识

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第2题
诗歌和散文的仿编重点只要求幼儿在原有结构、画面的基础上换词的年龄班是()。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第3题
5~6岁幼儿科学探究方面的发展目标是喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。()
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第4题
幼儿科学教育包含哪几方面的目标?

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第5题
幼儿科学教育人体方面的目标包括哪些方面?

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第6题
大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部,表现的动物大部分是()面的。
大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部,表现的动物大部分是()面的。

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第7题
人们在心理和行为方面的交流、交往叫()。

A.人际关系

B.人际互动

C.人际交往

D.信息交流

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第8题
学前儿童数学教育总目标表达了以下哪些思想?()

A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标

B.培养幼儿学习数学知识方面的目标

C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力

D.培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求

E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标

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第9题
“具备基本的生活自理能力,保持清洁卫生,能够独立地完成分内的事情”属于()幼儿的自我管理目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第10题
保育员应与家长配合,培养幼儿在饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活环节方面的良好习惯和自理能力。()
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第11题
期望自我包括:()

A.个体期望得到的外表特征

B.个体期望得到的生理方面的特征

C.个期望具备的个性特征

D.个体期望具备的心理素质以及人际交往与社会方面的属性

E.是人们获取成就、达到个人目标的内在动力

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