题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了解某县八年级2800名学生期末数学考试情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②2800名学生是总体；③每名学生的期末考试数学成绩是个体；④200名学生的数学成绩是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有（）

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

答案

B、3个

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第1题

我校为了调查初一学年800名同学的期末数学成绩，随机抽取了50名同学的数学成绩进行分析，下面叙述正确的是（）

A.800名学生是总体

B.50名学生的数学成绩是样本

C.每名学生是一个个体

D.样本容量是800

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第2题

（贵州省贵阳市普通中学2019-2020学年九年级上学期期末）下列句子表述有误的一项是（）

A.即使是一言兴邦，也是一句话点醒梦中人，这都是文化类节目《一堂好课》的意义

B.成责高铁不仅让人们的出行更加通畅，还承载着为脱贫攻坚注入新动能的责任

C.若要优秀文化保持生命力并传承下去，就要让更多普通人多接触、多了解优秀文化

D.初中生要认真学好每一门课程，切实做到全面发展，而不是考什么才去学什么

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第3题

：未来中学，在高考前夕进行了四次数学模考，第一次得80分以上的学生为70%，第二次是75%，第三次是85%，第四次是90%，请问在四次考试中都是80分的学生至少是多少？（）

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

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第4题

：把下列句子中有歧义的句子找出来（）。

A.全市有6个学校的学生参加了数学竞赛

B.我看见李明和王峰走出了大门，他手里还拿着一本书

C.大家都知道刘佳这次考了第一名

D.汽车在门外等着他

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第5题

六年级乙班一次语文、数学期末考试成绩如下：语文得100分的有10人，数学得100分的有12人，两门都得100分的有3人，两门功课都未得100分的有28人，这个班共有（）名学生

A.47

B.53

C.50

D.55

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第6题

下列不属于开设数学文化课，学生收获的是（)。

A.了解数学的思想

B.提高解数学题的能力

C.学会以数学方式的理性思维观察世界

D.都不对

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第7题

为了了解某市4万多名初中毕业生的中考数学成绩，任意抽取1000名学生的中考数学成绩进行统计分析，这个问题中，1000是（）

A.总体

B.样本

C.个体

D.样本容量

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第8题

为了了解某市高三毕业生升学考试中数学成绩的情况，从参加考试的学生中随机地抽查了1000名学生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法正确的是（）

A.总体指的是该市参加升学考试的全体学生

B.个体指的是1000名学生中的每一名学生

C.样本容量指的是1000名学生

D.样本是指1000名学生的数学成绩

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第9题

阅读下面的教学案例,按要求答题。某教师在执教八年级上册第五单元的《桃花源记》时,在讨论其文体时,学生们有很多的不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《桃花源记》是《桃花源诗》的序,并找到《桃花源诗》为证。有的学生则说其实是一篇游记,因为游记是记叙游览山川名胜活动、描写景物、抒发感情的一种文体,而《桃花源记》恰恰符合这一点。更有的同学说其实是一篇有人物刻画,有情节描述的小说。几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见都各有道理,今天讨论就到此为止,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《桃花源记—文体分析》自主研讨区自由交流。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究对上述案例分析,不正确的一项是（）

A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想

B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解

C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用

D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则

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第10题

有关了解学生情况说法，下列行为不恰当的是（）

A.在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况

B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为

C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况

D.通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况

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