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幼儿园管理和文化密不可分，两者相依相存，彼此影响。（)
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A.最初偏安江南的士大夫多以恢复中原为志，说明他们崇尚的是北方中原文化，江南还少有自己文化的自觉
B.面对北方政治军事压力不断侵迫，东晋在淝水之战中大败苻坚给江南带来了自信，推动了江南意识的产生
C.南方人长期向南迁的北方人进行文化学习，逐渐生成了江南意识，使得江南文化免除了排他性
D.流亡江南的士人身上，江南认同和大汉情结并行不悖，两者同存一体，这是他们矛盾身份的自我正当化
A.相依相伴 培育
B.全然隔绝 滋养
C.此消彼长 维系
D.泾渭分明 培养
A.文章围绕文化软实力展开论述，指出了我国软实力的现状，并就如何提升软实力提出建议
B.文章提出软实力和硬实力两个概念，分析了二者关系。认为两者既相区别，又是相对的，具有互补性
C.文章认为每个国家都需要两种实力，要得当使用，使二者相得益彰，并用以德服人等理论论据，论证了软实力的重要作用
D.文化软实力在增强国家综合实力和国际影响力方面的重要作用，是本文立论的前提
A.两者都是解决患者对健康问题的反应
B.两者都是注意调动患者维护自身健康的潜能
C.应用护理程序时可以不用教育程序
D.两者的程序都是评估、诊断、实施、评价
E.健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分
