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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

美国学者费斯勒也提出“教师生涯循环论”，其中教师热心成长阶段的下一阶段是（）

A.能力建立阶段

B.稳定和停滞阶段

C.生涯挫折阶段

答案

C、生涯挫折阶段

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第1题

提出有效领导的权变模式的学者是（)。

A.费德勒

B.豪斯

C.麦格雷戈

D.梅奥

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第2题

美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。

A.求生存阶段

B.调整阶段

C.专家生涯阶段

D.成熟阶段

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第3题

以伯顿为首的美国一批学者，提出了教师生涯循环发展理论。认为教师发展经历了3个阶段：求生存阶

段、调整阶段、成熟阶段。()

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第4题

美国学者弗兰西丝•富勒提出了教师发展的4个阶段，分别是：任教前关注阶段、早期生存关注阶段、教学

情景关注阶段、关注学生阶段。()

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第5题

学习理论中的操作性条件反应原理是由以下哪位学者提出的（)？

A.科勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.班图纳

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第6题

（)年美国学者哈罗德拉斯韦尔与丹尼尔勒纳合编的政策科学：近来在范畴与方法上的发展一书的出版，标志着公共政策学的诞生。

A.1950

B.1951

C.1952

D.1953

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第7题

下列不属于修斯的行政组织理论中新公共管理模式特点的是：（)

A.注重结果的实现和管理者个人的责任

B.脱离官僚制的趋势

C.明确规定组织和人事目标

D.以美国学者戴维·奥斯本和泰德·盖布勒为代表

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第8题

《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等（）

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第9题

（)年美国学者哈钦斯提出学习型社会的概念。

A.1968

B.1967

C.1966

D.1986

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第10题

离差智商是由美国韦克斯勒提出。离差智商克服了比率智商计算受年龄限制的缺点，已成为现在通用的智商计算方法。()

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第11题

1895年，美国学者___在《作为经济因素的风险》一书中最早提出风险概念并加以分类。

A.海恩斯

B.拉塞尔·格拉尔

C.所罗门·许布纳

D.亨利·法约尔

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