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[主观题]

反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（)。A．教育的民主化B．教育的全民化C．教育的多元化D

反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是()。

A．教育的民主化

B．教育的全民化

C．教育的多元化

D．教育的终身化

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第1题

人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的()特征。

人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的（)特征。

A、全民性

B、国际性

C、终身化

D、个性化

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第2题

属于现代教育的特征的是教育的个性化。（）

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第3题

以下属于现代教育的特征的是()。

A.教育的终身化

B.教育的生产性

C.教育的变革性

D.教育的全民性

E.教育的个性化

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第4题

现代教育经济学科萌芽的标志性研究成果是苏联学者斯特鲁米林撰写的论文（)

A.《教育投资收益率》

B.《人力资本理论》

C.《国民教育的经济意义》

D.《教育与投资增长》

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第5题

对教育的等级化进行全盘否定，这反映了现代教育的（）

A.多元化

B.民主化

C.全民化

D.世俗化

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第6题

D624 下列哪位教育家在《民本主义与教育》中强调“儿童中心”，提出了“从做中学”的方法，开创了“现代教育学派”（）

A.蒙台梭利

B.杜威

C.卡尔•威特

D.苏霍姆林斯基

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第7题

在“互联网+”时代，教育教学的个性化、高效率、交互性、情感性等特点将更加突出。()

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第8题

主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是A．赞可夫B．皮亚杰C．杜威D．赫尔

主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是

A．赞可夫

B．皮亚杰

C．杜威

D．赫尔巴特

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第9题

现代教育要从单纯重视知识的学习，走向价值观教育;从传统的学科教学走向综合育人、活动育人;从孤立的德育，走向全员育人、全过程育人。()

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第10题

现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们：()。

A.人有短切莫揭

B.人有能勿轻訾

C.道人善即是善

D.人不安勿话扰

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